[百师联盟]2024届高三冲刺卷(三)3政治(河北卷)答案正在持续更新，目前2026衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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第二部分非选择题（共52分）》二、非选择题：本大题共4小题，共52分。每个试题考生都必须作答。17.阅读材料，完成下列要求。晕轮效应，指人们在交往认知中，对方的某个特别突出的特点、品质会掩盖人们对对方的其他品质和特点进而导致认识偏差。它不仅仅表现在通常的以貌取人上，还表现为以服装来判断对方的地位、性格，以初次言谈断定他人的才能与品德等等。比方说，“热情”的人往往对人比较亲切友好、富于幽默感、肯帮助别人：而“冷漠”的人较为孤独、古板、不愿求人。这样，当某人只要展示了“热情”或“冷漠”的一个基本特征，我们就会自然而然地去补足深藏于这个人内心的其他特征。心理学家认为，这种从外表推知内心，又从内在性格特征泛化到对外表的评价，除了与人们掌握对方变化着的特征信息太少有关外，还是个人主观推断的泛化、扩张和定势的结果。结合材料，运用认识论知识分析晕轮效应导致认识偏差产生的原因。【答案】①感性认识是对事物的现象、外部联系的认识，是认识的初级阶段，有待于发展到关于事物的本质、全体、内部联系的理性认识。晕轮效应基于对事物外表及个别现象上的感性认识作出判断，导致认识偏差；②认识受到主体的立场、观点、方法、知识水等主观条件的制约。晕轮效应中的人们在交往认知中基于自身的立场、观点等主观因素，将自己的主观推断进行泛化、扩张和定势，进而导致认识偏差：③认识的客体是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现有一个过程。由于对方往往把其他特征深藏于内心，再者晕轮效应中的人们掌握对方变化着的特征信息太少，从而导致认识偏差。【解析】【分析】背景素材：晕轮效应考点考查：感性认识和理性认识、认识的反复性能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用认识论的有关知识，分析晕轮效应导致认识偏差产生的原因。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：表现在通常的以貌取人上，还表现为以服装来判断对方的地位、性格，以初次言谈断定他人的才能与品德→可联系感性认识是对事物的现象、外部联系的认识，是认识的初级阶段，有待于发展到关于事物的本质、全体、内部联系的理性认识；关键词②：心理学家认为，这种从外表推知内心，又从内在性格特征泛化到对外表的评价，除了与人们学握对方变化着的特征信息太少有关外，还是个人主观推断的泛化、扩张和定势的结果→可联系认识受到主第10页/共15页10/15