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到有雨雾喷来。不知何时，他双手紧紧抱住柏树，而黄大敬像蜘蛛一样贴在石壁上，包括那只是荡的脚，一动不动。大桥突然摇晃，周开侍怀疑是地震，忙往桥下走。走到一半想起桥在人在，人在桥在，段然回头，直到看见飘在水上的撑木，才知道有人来帮忙。明亮的月光里，周开侍脸上生出带有厌恶的激动和屈辱。河谷里已安静下来，只有自然的声响。除了不绝于耳的波浪声显得疲惫和衰老，其他全都在如水的月光下获得新生。(选自《十月》第四期，2023年7月号总第385期，有删改)6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.周开侍特意的穿着，以及一直跪拜、祷告的行为，表明他是一个对老规矩非常敬畏的人。B。颜玉广把更重要的杨先锋大桥的建造任务交给周开侍，这与周开侍是大徒弟的身份有关。C.周开侍跪拜祷告时，李光斗却在喝茶论“桥”，表明李光斗已预感到了周开侍不可能成功。D.黄大敬特意选择连接挞斗的地点和时间，是不想让周开侍知道自己在帮忙解决问题。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分)A.文本开篇对天气、大河以及峡谷时描写，表现了环境的险恶，营造了等待洪水冲走撑木时的紧张氛围。B.作者善于制造悬念，“暗自期待”“近在咫尺的秘密”等调动读者的情绪，引发读者对后续情节的期待。C.文末描写黄大敬“像蜘蛛一样贴在石壁上”，运用比喻的修辞，生动形象地写出了人在由然面前的渺小。D.文本中“月”的变化暗合情节的发展，“挣脱”“共享”“新生”等词引发读者对固守与创新的思考。8.开篇周开侍的祷词是“人在桥在，人在桥在”，文末想起的是“桥在人在，人在桥在”，分别反映了周开侍怎样的心理？请结合文本简要分析。（6分)9.“守正”，就是坚守真理、坚守正道：“创新”，就是勇于探素、开辟新境。请围绕关键词“守正·创新”，为“黄大敬”这一人物写短评思路。(6分)二、7古代诗文阅读（35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。齐桓公既霸，会诸侯于葵丘，而欲封禅。管仲曰：“古者封泰山禅梁父者七十二家，而材料一：夷普所记者十有二焉。昔黄帝、尧、年、禹、汤、周成王封泰山，皆受命然后得封禅。”桓公曰：“塞人北伐山戎，西伐大夏，南伐至召陵。兵车之会三，而乘车之会六，九合诸侯，一匡天下，诸侯莫违我。昔三代受命，亦何以异乎？”于是管仲瞄桓公不可穷以辞，因设之以事日：“古之封禅，部上之黍，北里之禾，所以为盛：江淮之间，一茅三脊，所以为藉也。东海致比目之鱼，西海致比翼之鸟，然后物有不召而自至者十有五焉。今风皇哄解不来，嘉谷不生，而蓬高藜莠茂，鸱枭数至，而欲封禅，毋乃不可乎？”于是桓公乃止。(节选自《史记·封禅书》)高三语文试卷第5页共8页