[宝鸡二模]陕西省2024年宝鸡市高考模拟检测(二)2英语答案正在持续更新，目前2026衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、宝鸡市2024二模英语
2、陕西省宝鸡市2024年高考模拟检测(二)英语
3、2024宝鸡2模英语答案及试题
4、2024宝鸡2模
5、2024年宝鸡二模
6、2024年宝鸡市二模英语答案
7、2024宝鸡高三二模英语
8、2024宝鸡二模
9、2024年宝鸡市高考二模
10、宝鸡二模英语答案2024

辨认关键字词和概念迅速查找目标信息；把握语篇结构特征以及语言组织方式等。36.A〖解题思路〗此题考生应具备的阅读技能是：理解语篇中显性的逻辑关系。分析第一段第最后一句话结构：36 and we need specific laws that make spamming(发送垃圾邮件)a crime..根据空后的并列连词and,前句与后句and we need specific laws是行关系，所以选项A“We want e-.mail to continue to be useful”符合逻辑关系，故选A。37.D〖解题思路〗此题根据句子描述“37，the problem will certainly get much worse.”先关注空后标点逗号，得出主句在后，前面空部分应该是从句，在B、D两个选项中选，再根据承上一段we need specific laws that make spamming(发送垃圾邮件)a crime.等，启下有逻辑关系的选项应为D项“If lawmakers do not do something soon to prohibitSpam”,故选D。38.E〖解题思路〗此题看第2段第2句话，“38_so individual e-mail boxes are oftenflooded with spam e-mails.”根据空后的并列连词“so”得出前句是因，后句是果。因More and more advertisers turn to spam to sell their products,so individuale-mail boxes are often flooded with spam e-mails..故有逻辑关系的选项应该是E,答案选E。39.F〖解题思路】根据文章第3段第2句话空后的句号表明，此题是一个完整的句子。选项B、D都是从句，不用考虑。第3段首句是本段主题句，This problem is troubling forindividuals and companies as well..39.此段首句中的this problem是关键，它指的是第二段中描述的problem:Computer programs allow spammers to send hundreds ofmillions of e-mails almost instantly..在39_空后的下句中Companies rely on e-mailfor their employees to communicate with each other.Companies是上一句的链词，所以选项F能起到承上启下的作用，故选F。40.C〖解题思路】最后一段第1句话“For these reasons,.40.”前面短语与空格之间有个逗号，说明其后应该是一句话（还剩选项BCG),而逗号后面的句子首字母都必须小写，所以排除B和G,故选C(英语中任何时候“I永远是大写)。第三部分：英语知识运用（共两节，满分30分)第一节完形填空（共15小题；每小题1分，满分15分）41-45 ADCCA 46-50 BABCD 51-55 BADCB本文语篇类型为：夹叙夹说明；主题语境为：人与社会；主题群：社会服务与文化交流：主题语境内容为：音乐、舞蹈活动。本文是一份来自新疆的歌舞文化指南：不管新疆的哪一个民族，歌、舞、乐都是离不开他们的生活的。无论是喜庆的节假日、婚礼还是聚会，肯定是有音乐、有歌、有舞蹈的，而且男女老少都会参与。在那边的小孩，从小的时候开始就会随着音乐舞动手臂、踏上节拍。所以大家会说，新疆人真的是都会跳舞，舞蹈表现出我们对生活的热情、激情和热爱。41.A考查名词辨析。〖解题思路〗A项意为“婚礼，结婚”；B项意为野营，宿营”；C项意为“会议，会见，集会”；D项“团队，组”。这道题是句子层次的挖空题，“From festivalholidays to41_and parties,.music,singing and dancing are must-haves,.”无论是节假日、婚礼还是聚会，所以选项B.weddings符合句意排列组合，故选A。42.D考查动词辨析。〖解题思路〗A项意为“指挥，指导，导演”；B项意为“引导，带