2024年河南省普通高中毕业班高考适应性练习语文试题正在持续更新，目前2026衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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1、2024河南省高中毕业班适应性考试

2024年普通高等学校招生全国统一考试名校联盟·模拟信息卷(T8联盟)语文试题（五）参考答案及多维细目表题号13610111215总体看来，“儒多于道”“很有偶家精神”，②陶渊答案0DBB B BEG C BD明尊崇周孔，研读六经，近于人情，孝友尊亲，注1.D【解析】曲解文意，“对那些沉默寡言、与自己重人伦，是儒家伦理道德的忠实执行者。③陶渊论点不同的生故旧”理解错误，第四段原文为明一生“亦仕亦隐”，他曾有过五次为官经历，这“他对于生故旧，每因‘语默殊势’而有不同调体现了他浓郁的儒家“立功”情结。他的归隐，乃之感，可是他觉得‘故者无失其为故’，赠诗送行，是建功立业不成的无奈之举。（每点2分，共6仍依依不舍，殷殷属望，一片忠厚笃实之情溢于分。意思对即可酌情给分。学生回答“赞同叶朗言表”，“语默”语出《周易·系辞》“君子之道，或教授的观点”亦可，只要言之成理，也正常评分)出或处，或默或语”，指说话与沉默，代指仕与隐；6.B【解析】“既是急义好施的善举”理解错误。“殊势”，指地位不同；“不同调”指志趣追求不同。7.B【解析】“直陈时弊”理解错误，作者在文中并2.D【解析】“达到了在时人看来超越群伦的最高没有直接发议论。境界”理解错误，原文说“这是艺术的最高境界”，8.①车窗是叙事的关节，是情节运行的纽带，作者这是作者的观点，并不是“当时人”的观，点。借车窗这个“道具”透视沧州车站发生的故事，推3.B【解析】B项，意为“我住在郊野外很少交往，动情节发展。②车窗联结车内、车外两个世界，僻巷里难闻到车马声响。白天里经常地关闭柴也隔离两个世界。窗内是百无聊赖、凭窗看风景门，独处在空室中不生杂想”，表现了隐逸倾向。的老爷、太太，窗外是因战乱而流离失所、与狗争A项，意为“这种饮酒言笑的生活的确很美好，抛食的贫民。③车窗像一条巨大的鸿沟，分割两种弃它实在无道理可言。穿的吃的需要自己亲自命运。车内、车外形成鲜明对比，强烈讽刺了上去经营，躬耕的生活永不会将我欺骗”。C项，意层社会的无情与冷酷，表达了作者对现实的忧虑为“施粥之人心善良，掩面之人非所宜。嗟来之与批判。（每点2分，共4分，答出任意两点即食何足恨，白白饿死徒自弃”。D项，意为“人生可。意思对可酌情给分)的终极皈依是道，衣食则是人生之前提。怎么能够不经营耕织，而追求自己的安逸呢？”9.①小说以沧州车站为叙述场景，以火车停靠站点4.①这一论断体现了朱光潜先生的诗学观点，即的瞬间为叙述时间，采用“截取横断面”的方式来“生活、人格、诗是一体的”，诗人的人格决定诗歌展开叙述，与传统小说大异其趣。②情节淡化、风格。②陶渊明的人格最淡也最深厚，性格既矛盾冲突弱化，前后因果关系消退，故事呈自然冲和淡，也刚毅果敢，亦隐亦侠、亦儒亦道，因状态，不完整；侧重表现人物群像，没有贯穿全文而他的诗歌风格亦亦奇、亦枯亦腴、亦质亦绮，的主要人物。③以客观叙事者的态度、以写实的达到艺术的“化境”。（每点2分，共4分。意思手段表现社会生活，仅如实呈现事件和人物，不对可酌情给分)直接表明自己的主观态度和价值判断。（每点25.(示例)①我赞同朱光潜先生的观点。陶渊明的分，共6分。如有其他答案，只要言之成理，即可思想亦儒亦道，虽然他崇尚自然，效法老庄，《归酌情给分)去来兮辞》等作品也表达了鲜明的隐逸倾向，但10.BEG【解析】原文标，点：由是观之，其无宇之后无几，齐国，田氏之国也？意思是：如此看来，大语文试题（五）参考答案第1页共5页