[青桐鸣]2025届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣高二联考(3月)英语试题
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然有许多规则,但是衡自由时间和严格的规则对个人的发展是有利的,文中第二段也指出学校给学生更多自由时间来训练学生时间管理的能力,旨在培养学生的自我管理意识。【命题立意】在语篇语境中,考查学生语篇理解、英语语言尤其是词汇的运用能力,以及根据上下文内容进行正确的逻辑推理、综合判断和分析概括等逻辑思维能力。4l.B【解析】结合语境考查形容词辨析。根据上文“studying at the middle school in Beijingfor over three weeks'”以及下文的“start a new life”可知,作者到了一所新学校,new符合语境。42.C【解析】结合语境考查名词辨析。根据下文“to manage time'”可知,此处指“管理时间的能力”,ability符合语境。43.A【解析】结合语境考查动词辨析。根据下文“around3or4p.m.every day”结合日常生活常识可知,此处指“放学了”,ends符合语境。44.D【解析】结合语境考查动词辨析。根据上文“I've joined the swimming club”可知,此处指“练游泳”,practice符合语境。45.A【解析】结合语境考查名词辨析。根据下文“we were given a rule handbook”以及分析本段落主要内容可知,此段主要介绍严格的“规则”,rules符合语境。46.B【解析】结合语境考查副词辨析。根据上下文可知,此空前后意思上有转折。可知,此处指“作为替代”,Instead符合语境。47.D【解析】结合语境考查形容词辨析。本段主要在讲学校规则,再根据下文“We can'tfight,either.”可知,此处指一项规则“不能迟到”,late符合语境。48.C【解析】结合语境考查介词短语辨析。根据上文“In terms of schoolwork,homeworkmust be handed in”可知,此处指“按时交作业”,on time符合语境。49.B【解析】结合语境考查动词辨析。根据下文“Don't be noisy in the classroom.”可知,此处指一项课堂规则,再结合生活常识可知应是“不要在课上说话”,tlk符合语境。50.A【解析】结合语境考查形容词辨析。根据下文“I look forward to further development ofmy learning journey in Beijing..”可知,此处指“个人的发展”,因此用personal。Ⅷ.阅读理解(每小题2分,计30分)A篇【语篇研读】本文是一篇新媒体语篇。文中四人通过网络空间讨论动物园是否应该存在,说明了自己的看法:两个人支持,两个人反对。旨在引导学生有逻辑地表达个人的观点和看法。【命题立意】考查英语阅读理解能力,通过阅读语篇,获取信息并进行推理判断及概括的能力。文中有四个人发表了自己的看法,逻辑清晰,文本特征明显。51、52题为细节理解题,获取文中关键信息即可,53题整体理解语篇内容,推理4人的观点,概括出2人支持设置动物园。5l.C【解析】细节理解题。根据Ha-Yoon文段中的信息“Animals can feel worried becauseof cages(笼子)and visitors.”可知答案。52.A【解析】细节理解题。根据Li Yadan文段中的信息“We should care more aboutanimals'health than our fun.”可知Li Yadan的观点是我们应当关注动物的健康而不是我们的乐趣。53.B【解析】观点态度题。根据“Zoos have saved many animals..”和“We should still havezoos for a few reasons.”可知Grace Hipp和Andy是支持设置动物园的。B篇【语篇研读】本文是一篇记叙文。文中主要记叙了作者与一位作家讨论写作感受,作家表示不是总会喜欢写作,当遇到具有难度的文章,反复修改后完成时会感到高兴和自豪。由此,作者也联想起自己爬山的经历,两人共同说明了一个道理:当完成艰难的工作时,我们能得到更多。引导学生做人做事,树立正确的价值观。英语试题参考答案、解析及评分参考第2页(共6页)知识产权启光所有使用需授权
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