[正确教育]2024年高考预测密卷一卷(辽宁地区专用)化学(辽宁)答案

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选择题(本大题包括5小题,化学方程式每个2分,其余每空1分,共28分)分)阅读下列材料,回答问题。任务二:小块白色固体成分探究赋天飞船枪内产生的微尘气溶胶(由围休或波体小盾点形成)和气体布会造成内事空气色液体呈染。(②同学们剪开小液包将无色液休倒人烧杯中,将H计插入液体中读取pH为1测说明无性目前主要有三种方式同时对船舱进行净化:吸附:一般以高效活性炭为吸附剂吸收舱内臭气、微量有害气体并杀灭细首【查阅资料】同学们在查阅相关生产说明后了解到白色固体为碳酸盐。催化:飞船利用无水氨氧化组作为座轮的净化剂吸收於内水汽,再利用意氧化但除去二氧伯(③)同学们猜测白色固体可能为碳酸钙,碳酸钠碳酸氢钠中的一种或多种,为验证白色围体的成碳。分,同学们进行如下实验:一氧化碳、甲烷、乙炔、氢气等则是利用催化燃烧的方式去除。过法飞帮上通风管感中加设了由发细成瑞纤维或合发许维的成的紧密过造族,无的市样州第1步:取少量白色固体研碎放于烧杯中,加人足量蒸馏水,用玻璃裤不断搅拌,观察样品全部溶解,说明样品中不含殊过滤装置,这种装置能过滤舱内空气中的有害微粒。第2步:同学们取少量白色固体于试管中,加人适量稀盐酸,观察到,说明白色(1)文中提到的物质中属于碱的是】LOH写化学式)固体为碳酸钠或碳酸氢钠中的一种或几种。(2)高效活性炭可作吸附剂的原因是」(④)同学们查看包装得知所用的溶液是柠檬酸而不是稀盐酸和稀硫酸,请分析达用柠檬酸的原因(3)利用催化的方式除去船舱内空气中水蒸气的原理是可能是(4)船舱内利用催化燃烧的方式除去气体的化学方程式为(任写1个即可)。【注意:若答对以下小题将奖励3分,化学试卷总分不超过40分。】(5)由超细玻璃纤维或合成纤维制成的过滤材料可除去的有害微粒包含【拓展探究】14.(6分)实验室用如图实验装置进行了相关实验。(⑤)同学们认为通过上述实验无法证明样品中是否含有碳酸钠,需要进一步进行探究。同学们设计图1装置分别测定等质量的碳酸钠、碳酸氢钠和白色固体与等体积、等浓度盐酸反应时集气瓶内的压强变化,如图2所示铁的氧化物可Na,CO,尾气处理稀盐酸0NaHCO,压强传感器15白色固体澄清泵灰BC(1)观察到玻璃管中红棕色固体变为黑色,写出反应的化学方程式123456789101112(2)该实验通过向集气瓶中滴加水排出CO,说明CO具有的性质:样品t/s(3)实验时先打开分液漏斗的活塞,片刻后再点燃酒精喷灯加热,这样做的目的是图1图2①分析图像,可得出白色固体一定仅含碳酸氢钠的理由是(4)装置C中的现象为②结合实验数据猜测,自动充气气球选择碳酸氢钠而不是碳酸钠的原因是,若用装置D代替C也可以起到相应的作用,其原因是15.(5分)我国科学家提出,利用海水制盐得到的大量卤水副产品氯化镁溶液吸收二氧化碳,可转变为(6)老师指出还可以采用更简单的方法得出与上述实验(5)相同的结论,实验方案为重要的化工原料碳酸镁,主要流程如图所示。17.(5分)安徽省内“池黄”高速铁路正在兴建中,高铁的许多电子元件使用了黄铜。为了测定某黄铜H,Cl,CO,C0,H,00(假设样品中仅含铜、锌)中铜的质量分数,兴趣小组的同学称取20g黄铜粉末于烧杯中,分两次加入稀盐酸,经过滤等操作后获得的相关数据如下表:MgC1,溶液→电解矿化Mg(HCO)热解→MgC0,在@。第一次第二次369(1)电解过程中的能量变化为(2)矿化时发生化合反应,则化合物X的化学式为1加入稀硫酸质量/g100100(3)热解时发生反应的化学方程式为剩余固体质量/g12.22(4)整个流程中可循环利用的物质除水外还有16.(6分)色彩斑斓的气球装点着生活,市面上有一种自动充气气球,充气时不需要用嘴吹,也稀要(1)计算所用稀硫酸中溶质的质量分数。V(2)下列有关实验的说法正确的有(填序号,多选)打气筒,可以自动充气。同学们针对该自动充气气球展开了项目式探究。A.实验中要用玻璃棒搅拌,加快反应速率36220任务一:自动充气气球的原理)同学们触摸气球发现气球中有一个“小液包”与一小块白色固体。捏破“小液包”,气球慢慢鼓B.过滤操作所得滤液为蓝色C,第一次加人稀硫酸后没有气泡产生,说明反应结束起,并发出嘶嘶声,气球温度变凉并逐渐下沉。同学们用剪刀在已充气的气球上剪小口,插人D.第二次加入稀硫酸完全反应后过滤得到滤液中只含有一种溶质导管,导管另一端通入澄清石灰水中,观察到溶液变浑浊,证明产生的气体是二氧化碳,反应的lil化学方程式为九年级化学第3页(共4页)九年级化学第4页(共4页)
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