百师联盟 2024届高三二轮复习联考(二)2语文(全国卷)试题
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本文从以下几个角度介绍。
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1、百师联盟2024高三二轮联考二
2、百师联盟2024高三第二次联考
小小的村子,请的戏也不过一场县级剧团的演出,可谓“小题材”。②小说塑造了负责任的村长形象,让人肃然起敬。他为了村民的利益,全力争取;与孙团长商议价格时,主动提出自己加五十元,舍己为人,事事为村民着想。③小说还塑造了有原则、有底线、不卑不亢的村长形象,也让人肃然起敬。村长拒绝孙团长的同情,坚持不白看戏的传统,表现出不接受施舍的原则性,给读者启发与思考。(每点2分,共6分。其中人物形象踩点给分,学生能从其他角度概括出村长形象,言之有理即可给分。)10.DFG【解析】“夫晁错患诸侯强大不可制,故请削之,以尊京师,万世之利也。”句意:晁错忧虑诸侯强大了无法控制,所以请求削弱他们的势力,借以提高廷的地位,这是对千秋万代的有利的举措。“夫晁错”是主语,“患”是谓语,“诸侯强大不可制”是宾语,后面D处断开;“故”“以”作句首的连词,“请削之”“尊京师”是动宾结构,故F、G两处断开;11.A【解析】A.错误。传递/赠送。句意:吴、楚间相互传递书信/可是我采了荷花要送给谁呢。词义不同,故选A;B.正确。都是“叹息”的意思。句意:于是景帝长长叹息/孔子叹息说;C.正确。都是“舍弃”。句意:晁错不在这个时候豁出自己的性命。/细大不捐:小的大的都不舍弃,形容兼容并蓄;D.正确。都是“用来…的”句意:晁错用来保全自己的计策/老师,是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。12.B【解析】B.“劝告景帝不要诛杀晁错”错,此时晁错已经被杀,这里邓公是在为晁错鸣不。13.(1)这是在朝廷之内堵住了忠臣的嘴,在朝廷之外替诸侯报了仇,我私下认为陛下不该这样做。(得分点:“内”“外”,名词作状语,在朝廷内、在朝廷外,1分;“杜”,堵住、堵塞,1分;“窃”,私下,1分;句意1分)(2)按道理来说,皇帝本来已经难以忍受了,但又难以反对他的建议。(得分点:“情”,道理,情理,1分;“固”,本来,1分;“重违”,难违,难以反对,1分;句意1分)14.①材料一晁错被杀的原因主要为外部原因,如袁盎向皇帝进谗言,皇帝为定七国之乱牺牲晁错。②材料二苏轼认为晁错为求自保,引来杀身之祸,是晁错自身原因。(答对一点1分,答对两点3分。)【解析】①由材料一“盎对曰:‘吴、楚相遗书,言高皇帝王子弟各有分地,今贼臣晁错擅适诸侯,削夺之地,以故反名为西共诛错,复故地而罢。方今计,独有斩错,发使赦吴、楚七国,复其故地,则兵可毋血刃而俱罢。’”可知,袁盎向皇帝进谗言。由“于是上默然良久曰:‘顾诚何如,吾不爱一人谢天下。’”可知,皇帝为定七国之乱牺牲晁错。②由材料二“错不于此时捐其身,为天下当大难之冲,而制吴楚之命,乃为自全之计,欲使天子自将而己居守”可知,晁错为求自保,却引来杀身之祸。参考译文材料一:吴、楚七国全都造反了,名义上是说要诛杀晁错。皇上跟晁错商议出兵叛的事情,晁错要皇上亲自率军出征,自己留守京中。皇上问爱盎:“如今吴、楚谋反,你认为该怎么办?”爰盎回答说:“这件事不值得忧虑,马上就可以解决。”皇上问道:“怎样定计呢?”爰盎回答说:“吴、楚间相互传递书信,都说高祖皇帝立子弟为王,使他们各有封地,如今贼臣晁错擅自贬谪诸侯王,削夺他们的封地,因此反叛的名义是共同向西来讨伐晁错,恢复原有的封地就罢兵。如今谋划对策,只有斩杀晁错,派出使者赦免吴、楚七国(造反的罪过),恢复他们原有的封地,那么不必动用武力就完全可以息叛乱。”皇上沉默许久说:“考虑真实情况如何,我不会舍不得一人(我会杀晁错),来向天下谢罪。”之后就派中尉去叫晁错,骗他乘车在街市上走。2024年春“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”高一期中联考语文试题参考答案第2页(共4页)
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