石室金匮 2024届高考专家联测卷·押题卷(七)7试题(历史)正在持续更新，目前2025衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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1、石室金匮2024专家联测卷四
2、石室金匮高考专家联测卷2024
3、2023-2024石室金匮高考专家联测卷四
4、2024石室金匮高考专家联测卷
5、石室金匮2024高考专家联测卷三
6、石室金匮高考专家联测卷2024理综答案
7、石室金匮高考专家联测卷2024二文综
8、2024石室金匮高考专家联测卷(六)
9、石室金匮2024高考专家联测卷
10、石室金匮高考专家联测卷2024四

15.1920年苏俄一封农民代表的申诉信中这样写道：“俄国农民的情绪配达到这样的程度，如果在我们县不很快根绝这类现象，那贫矣”。与此同时，康有为强调：“养民之法：一日务农，二日劝工，就必然产生暴动，这将不是富农的暴动，而是对正义的胜利魅三曰惠商，四日恤穷”。康有为一直对“物质救国”深信不疑。但其任何希望的劳动居民的暴动。”导致上述现象的原因是，苏俊当学生梁启超在“一战”后所成的《欧游心影录》里，宣示的抑是欧洲时(物质文明的破产以及对“科学万能”的更明确否定。这是客观背景与A.余粮收集制使农民生活无望主观因素的有机结合，造就着不同的认知和取舍选择。B.没有让农民其正获得土地摘编自徐田《康有为〈物质救国论〉中富国养民思想探微》材料二C.固定粮食税增加了百姓负担D.在内战中接连遭遇了失利教育救国思潮作为近代中国民族复兴思潮的重要内容之一，有着16.对图3分析正确的是，21世纪初期(深刻文化根源及历史背景。儒家经典文献《礼记·学记》中“君子如西方四国按美元计算的GDP的爱展情况欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”等思想为历代统治者和读书人所熟知。…“救亡”和“启蒙”成为近代万亿美元中国两大主题，如何在文化和思想的启蒙中实现救亡的时代课题，教育无疑是最基本和主要的途径。…郑观应指出：“古今中外各国，立教养之规，奏富强之效，原本首在学校。今日本师泰西教养之善，培育人才，居然国势振兴，我国胡可不亟力行之？”…近代中国教育救国思潮历经萌发与形成、勃兴与高涨、回落与转型的历史演变过程，在中国近代史上产生了广泛而深远的影响。摘编自吴春苗《近代中国教育救国思潮的历史演变》意大利(1)根据財料，概括康有为“物质救国”的核心内容，并结合所2000年10学知识指出梁启超否定“物质救国”论的原因。(12分)2023(注)2023年为预测、2024年为预期(2)根据（料并结合所学知识，说明近代中国教育救国思潮形成(数据来源)国际货币基金组织M的历史意义。（8分)图3A.西方政治经济发展不平衡加剧(3)根据上述材料并结合所学知识，分析近代中国两种救国理论的启示。入5分)B.世界多极化的趋势进一步增强C.日本经济发展面临机遇和挑战D.资本主义世界的发展态势良好第Ⅱ卷非选择题（共52分）二、非选择题（本大题共3小题，共52分）7.阅读材料，完成下列要求。（25分)料一康有为作为近代中国变法维新运动的核心人物，19世纪末提出旨在救亡图存、富国养民的物质救国主张。康有为游遍4个大洲、余个国家，他视“汽车、汽船、电线”为“通天缩地”之“神具”，建议增设学校及科目。他还提出：“夫富国之法有六；曰钞法，曰路，曰机器轮舟，曰开矿，曰铸银，曰邮政…行之六者，国不患/乡卷·A10联盟2024年高考原创夺冠卷（二）·历史第3页共4页