高三2024届普通高等学校招生全国统一模拟招生考试 金科·新未来5月答案(语文)正在持续更新，目前2026衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成15~16题。念奴娇·用东坡赤壁韵1辛弃疾倘来轩冕，问还是、今古人问何物？旧日重城愁万里，风月而今坚壁。药笼功名，酒垆身世，可惜蒙头雪。浩歌一曲，坐中人物三杰。休叹黄菊洲零，孤标应也有，梅花争发，醉里重揩西望眼，惟有孤鸿明灭。万事从牧，浮云来去，枉了冲冠发。故人何在？长庚应伴残月.15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3.分)A.开篇“人间何物”之问，鲜明地表达出词人对世间功名的蔑视和困惑。B.词人用“重城”、“万里”极言愁之繁多与深远，蕴含复国无望的痛苦。C.词人从秋菊凋零写到冬梅竞放，在时序更替中寄寓了时光流逝的慨叹。D.“枉了冲冠发”与开篇的追问功名“何物”相关合，体现了章法之妙。16.本词与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》都以“月”作结，寄寓的情感并不相同，请结合词句简要分析。（6分)(三)名篇名句默写：（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)鲍照的《拟行路难（其四)》中“”两句以“水”起兴，揭示人生遭际由门第决定的社会现实。(2)贾谊《过秦论》中“”两句写桊始皇发扬前代君主功业，挥舞长鞭统治天下。(3)古代诗文常用借代手法，突出事物的本质特征，增强诗歌的艺术性。如“”。三、语言文字运用（20分)(一)语言文字运用I（本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成18~20题。文学是语言的艺术，文学鉴赏离不开对语言的咀嚼和玩味。读懂是第一步，但仅仅诀懂还不够，要能欣赏语言的巧妙、语言的美，就要学会“咬文嚼字”，隐藏在语言深层的情韵，附着在词语之上的色彩，只有通过自己大量的阅读，反复的玩味，才能逐浙体会】例如“东篱”，陶渊明《饮酒》诗有“采菊东篱下，悠然见南山”，院子东边篱笆下种着菊花，这本是普通的田家景色，可是因为菊被陶渊明赋子了自己的人生志趣，所以连带着“东篱”也有了远离尘俗的意味。例如“青云”，曹雪芹《红楼梦》中薛宝钗柳案词有“好风频借力，送我上青云”文学是语言的艺术，语言的功能是很奇妙的。语言的表现力又是有限的，语言大师也常常遇到语言表达的苦恼。·中国的文学家深知“言不尽意”的道理，特别注重语言的启发性和暗示性，把那些做妙的意味寄诸言外，追求言有尽而意无穷的效果.中国文学的鉴赏，要从语言入手，不要被语言局限，应当从言内到言外，品尝那些言外的滋味语文试卷·第7页（共8页）