皖江名校联盟 安徽省2024届高三下学期5月最后一卷[G-024]试卷及答案答案(语文)正在持续更新，目前2026衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

2023-2024学年高三年级（四联）考试语文考生注意：1,答题前，考生务必将自已的姓名，准考证号填写在试春和答题卡上，并将准考证号条形玛粘贴在答题卡上的指定位置。2,回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，知需致动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。①在音乐中，我们可以感到特定的形象。音调的大起大落可以使我们联想到波涛汹涌的大海，音调的轻快跳跃可以使我们联想到潺潺的溪水，同样，在诗歌的语言节奏中，我们也会有一种形象感。李白的《蜀道难》便是用语象传达物象特征的一个很好的例子。②所谓语象，指的是在朗读诗歌作品时从声音的抑扬顿挫、波动起伏中感到的一种不很明晰的形象感，它更像我们时所说的音乐形象。所谓物象，指的是诗人具体描绘的客观对象的形象，这种形象是诗人通过语言描述出来的，像《蜀道难》中“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”这样的句子便是对客观对象的直接语言描述，它们刻画了客观对象的具体形象。在诗歌作品中，语象和物象有时是统一的，有时则并不是统一的，但不论是统一还是不统一，二者都发生着一定的关系，而在这种关系中则孕育着诗歌作品的审美特征和审美意义。③不难看出，在物象和语象中，语象更是作者内心情绪的直接表现，物象则更远离主观，有自己独立的存在形式，正像在日常的语言（言语）中可以用同一种语调述说各种不同的客观对象，这种语调传达着说话人的情绪和情感，而对象则自有其本身的特征。这种语调可以产生一种形豸感，或曰产生一种形象联想，有的如行云流水，有的如龙吟虎啸，有的迅快如脱兔，有的逶迤如虫行，但被述说的对象的形象却未必如此。这样，语象和物象之间的关系也就从一个侧面体现了讠人的主体与描写的客体之间的关系。语象和物象的不同，说明诗人的主体情绪与情感并不是客观对象决定的，至少不是由它完全左右的。诗人在更大的范围内形成了自己的情感和情绪，他与特定描写对象相遇时，不是对象驱散并左右了他的现在的情感与情绪，而是把对象纳入到己已有的情感与情绪中来了。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，《春望》这两句诗中杜甫的情感不是“花”和“鸟”造成的，而是由国破家亡的残破社会现实和个人的颠沛流离的生活造成的，以此情此景，花鸟也成了此情的触媒。④像《蜀道难》这种语象和物象相统一的情况，则体现了另一种主客关系，即客体完全吸引语文试题第1页（共8页）