思而行 2024年高三第三次模拟考试(山西三模)(5月)试题(语文)
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诏因要按冬辞官的念头。广达之心态使诗人能够摆院名利的束缚。就算弧独处世,毕竟还是胜过已入高冢的达官贵人常不管人仿佛已羽穿世间名利。旱,之疹工义兰桂行末于庭人全不去2藤纸器行阳商细乳发桑西各?度李季德段小科径舟梦入芙容神兴尽晚回科天入花。绍新刀注意重点字词的写法,如“乳”“浣”“楫”“浦”“藕”等,要理解字义去拉②之的—”是数词,表示数的单,与相回日见如政的“是名词,意思是初次人》C制词,成在动词前边表示动作行为轻微。来比0,词专表示顺若一个方向不变。印OA将怎秋来有天②那全是远年的古战场留下的议维®更多的图做接连翻少:0清鸡修为”在去年漂浮若五大个叶片的地方“。语包改为,而且叶片扩张的速度一2,⑦强调的重点不同:改句重点是长出绿叶,原包的重点落在绿叶的状态上,原句强调莲叶柔嫩,与政有接紧家②语体风格不间:改句普通直白,原句活拨俏皮,原句与整个文段的文风和造日日致。©修舞不:原句使用拟人,可怜兮兮把莲叶的细弱单湾写得生动形象,具有园面8。的麒2示一:植”莲“塘。莲花多植塘自清,康歌久唱行风正示例二:战”莲“塘。莲,因洁而尊;人,因廉而正。山市【审题指导】徽本题审题一眼看上去似乎不难,但真正写起来却很容易跑偏!这正好考出了学生分析问题的区后分度。关键词结构是“1十2”。“1”是“目标”,作文必须从头到尾讲“目标”,对着题目纸上谈兵似的情乎理应如此,但学生作文实际情况往往是,作文内容在“目标”上蜻蜓点水,大谈各种“成绩”“成思果”,如某某人的成绩、国家发展的成绩等。从作文主要内容是不是围绕“目标”展开,可以一目官,了然地判断作文是不是在方向上符合题目规定范围。“2”是“宏伟”和“朴素在“目标”的统摄下谈两者及其关系。“宏伟”不难理解,同学们能意识到语境中指“宏大的目标”:但“朴素”却需要深指主席的讲话意图,从全部语境中准确把握此处“朴素”的含义一人民性和基础性,不作文的立意和构思,可以在主席讲话的逻辑上展开,从国家层面讲问题:可以从青年自标“宏伟”和“朴素”两者关系的界定,更准确地理解应该是辩证统一:宏的日标,也是异伦”身实转手,谈目标的宏伟和扑素,更好的立意应该是两者结合,在国家和时代背景下诚款年的具人想达之朴素的目标;宏伟的目标有朴素的目标构成。【参考题目】比,唱响为民歌,共赴山河梦大目标,小角度朴素构成宏伟易产补素的民生恰恰是最的目标2/3
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