广西2024年春季学期高一年级期末考试(24-609A)历史答案

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①以“真实性”作为第一要义②发挥文物的最大经济价值③提倡统一的文化价值标准④注重文物保护的国际合作A.①③B.②③C.①④D.②④二、非选择题:本题共4小题,共52分。17.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一大明宝钞的无限量发行和不能兑换的特点使其难以担当社会商品流通和财政运转的重担。为保住大明宝钞,明政府开始禁用铜钱,亲手破坏了明初的国家货币体系,明人基于现实生活也认为“凡贸易金太贵而不便小用,且耗日多而产日少;米与钱贱而不便大用,钱近实而易伪易杂,米不能久,钞太虚亦复有浥烂;是以白金(银)之为币长也”。嘉清四年,世宗“今宣课分司收税,钞一贯折银三厘,钱七文折银一分”,自此以后,明政府进入“税课征银而不征钱”的时代。卡意是单—摘编自董琴《明代国家货币体系研究)材料二明代市场对白银的巨大需求极大地推进了海外贸易的发展,令日本和美洲白银源源不断流入中国,为工商业的资本积累提供了条件,中国市场得以与世界市场接轨。苏杭地区传统的丝织业获得较大发展,成为明代手工业中心之一。在这种条件下,渐渐形成了“机户出资,机工出力”的生产经营方式。在晚明社会处处可以感受到金钱的神奇魔力。“如今人最易动心的无如财,只因人有了两分村钱,便可高堂大厦,美食鲜衣。”当“大明宝钞”被市场彻底抛弃之后,使中央更加难以用有效的手段调控地方经济,只能依靠政治上的强控制手段进行明目张胆的抢夺。如万历后期,朝廷派出大批矿监税使,名为“钦差”,实与劫匪无异,结果引起了新兴市民阶层和广大劳动人民的“民变”。摘编自成玉玲《略论明代白银货币化的进程及其影响》(1)根据材料一并结合所学知识,分析明代出现“白银货币化”的主要原因。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,说明明代“白银货币化”的影响。(8分)历史试题第5页(共8页)
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