陕西省2023-2024学年度八年级第二学期阶段性学习效果评估(A)历史试题

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(2)地位:重要的贸易基地:海上贸易的中转站:国际贸易枢纽。(2分,任写2点)影响:促进了太平洋贸易的发展:推动了新的亚洲贸易中心的形成:白银大量流入中国,刺激中国东南沿海地区经济的发展:有利于形成白银输入中国的贸易网络:促进葡萄牙的海外贸易。(4分,任写4点)(3)社会状况:社会贫富分化严重:工人居住条件恶劣:环境污染严重:工人运动频发:具备服务公众的公共设施。(4分,任写4点)理解:在工业革命中该城市的发展和工人运动的兴起吸引马克思多次造访(物质、阶级基础):马、恩开展深入的社会调查,探讨工业革命引起的社会变化(实践条件):马、恩总结工人运动的经验(卢德运动和宪章运动表明工人阶级迫切需要科学理论指导):马、恩广泛吸收了人类优秀的思想成果(理论基础):马、恩二人经过长期的理论探索和革命实践,共同创立了马克思主义。(4分)25.评分标准(12分):(1)标题:2分。题目1分,有价值判断1分,价值错误的标题不得分。(2)结构:3分。结构(2分,总分分总/总分总),总结有价值升华1分。(3)史实:6分。围绕主题,史论结合:每个史论结合2分:史实错误不得分。(4)表述:1分。表述不通畅、使用数字或符号等情况不给分。主题及相关史实示例:主题:反对强权政治,共建人类命运共同体霸权主义不利于世界和平与安全(导致世界动荡)史实:(1)①慕尼黑阴谋,英法实行绥靖政策,与德意签订《慕尼黑协定》,宰割捷克斯洛伐克,把苏台德等地区割让给德国,助长了法西斯国家的侵略野心:②巴黎和会和华盛顿会议,大国主导,宰割战败国,无视弱小国家利益,列强同意将“门户开放“机会均等”作为侵略中国的共同原则,为新的国际冲突埋下祸根:③英法则将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用;④雅尔塔体系划分势力范围,带有明显的强权政治色彩,严重损害了一些国家的利益:⑤柏林危机、古巴导弹危机、朝鲜战争、越南战争、苏联入侵阿富汗、苏联出兵捷克斯洛伐克等造成了世界长期的动荡不安等。(2)①中国积极参与全球治理体系的改革和建设,践行共商共建共享的全球治理观,坚持真正的多边主义,坚定维护以联合国为核心的国际体系、以国际法为基础的国际秩序、以联合国宪章宗旨和原则为基础的国际关系基本准则:②中国提出建设“一带一路”,为和平发展提出中国方案等。升华:反对霸权,携手构建合作共赢新伙伴,同心打造人类命运共同体。
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