[河南省]南阳市2024年春期高中一年级期终质量评估语文答案正在持续更新，目前2026衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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理说他们的文章词采和学术造诣，应当比古人好上许多倍，可是现在参加科举考试的年轻学士，全都把书捆扎起来而不去阅读，言谈空洞无物、漫无根底，这又是什么原因呢？我的好友李公择，年轻时曾在庐山五老峰下白石庵中的僧舍里读书。公择离开以后，山中的人怀念他，便把他住过的地方命名为“李氏山房”。那里的藏书共有九千多卷。公择已经广泛地涉猎了各类图书，探讨了它们的源流，采撷了其中的精华，并且仔细品尝了其中的美味，化为己有，体现于文章中，表现在行动上，因而闻名于当世。可是那些书依然像它们本来的样子，并没有丝毫损毁。公择打算把这些书留传给后来的人，供他们对书籍无限的需求，从而满足他们的才智和天分所应当得到的知识。所以不把书藏在家里，而是藏在他从前住过的僧舍中，这是品德高尚的人的苦心。我已经是年老多病的人了，对社会没有很大的用处了，只（希望）得到几年的空闲，遍读自己没有读过的书，而庐山本来是（我）希望游览却没能成行的地方，（我）将终老在那里。（我）读遍了李公择的藏书中自己没有读过的书，弥补自己的不足，这或许是有益的吧。而公择要我写篇文章作为他的庐山藏书记，于是才写下了上面的一席话，让后来的人得知以前的君子见到书的困难，而当今的读书人有书却不读是非常可惜的。15.C(“凄婉、哀伤”分析不当，应是“激昂、悲壮”)16.①首联直接抒情，“卧泽中“孤忠”直接抒发了诗人的满怀壮志和一片忠心不被人理解的愤懑。②额联借典抒情，借苏武、张巡的典故表达了诗人的耿耿忠心。③颈联借景抒情，借昔日皇宫所在地荒凉的景象，表达了对国家衰败的感伤，也表达了对当权者苟且偷安的愤慨。④尾联直接抒情，表达了诗人年虽老但壮心不已，期盼能够建功立业。（每点2分，答对三点给6分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分)17.（1)念桥边红药年年知为谁生(2)风移影动东犬西吠(3)盘飧市远无兼味樽酒家贫只旧醅（每空1分，多字、错字、漏字等均不给分）18.B(B项，“安家落户”指到一个新地方安家，长期居住，可用于人，也可用于物，使用正确。A项，“七月流火”指夏去秋来，寒天将至，天气转凉。和句中的“盛夏”相矛盾。C项，“不可一世”指自以为在当代没有一个能比得上他，形容极其狂妄自大。此处可用“不同凡响”。D项，“比肩接踵”指脚尖踩脚跟，形容人多、很拥挤。此处应该用“比肩”)19.示例：(1)词语使用：①“丽影”“舞姿翩跹”，运用拟人手法，分别写出了牛筋草的美丽和牛筋草茎叶随风飘动的姿态，表达了作者对牛筋草的喜爱之情。②“葳蕤”，辞藻华丽，写出了牛筋草生长茂盛的样子。(2)句式：长句短句交错使用，灵活自如地描写出牛筋草生长旺盛的情景（或：运用散句，自由灵活地描写出牛筋草生长旺盛的情景）。（词语使用每个要点1分，分析“疯长”“展示”“葱翠”“强劲”“阵势”也可以；句式2分，正确指出句式1分，分析效果1分)20.示例：①为什么会这样呢②只能关注传播过程③听起来具有特定的方向感（每处2分，意思答对即可，字数不符酌情扣分)21.①介词“让”的使用导致主语残缺。②修改示例：随着耳机等可穿戴设备的应用越来越多，虚拟环绕声技术得到了大量的应用，也被科技公司称为沉浸式空间音频技术。（指出语病1【高二语文·参考答案第3页（共5页）】·24-586B·