高三2024新高考单科综合卷(一)1生物(新教材-B)答案

高三2024新高考单科综合卷(一)1生物(新教材-B)答案正在持续更新,目前2025衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

    1、2024年高考单科综合题型卷全国卷生物
    2、新高考生物2024
    3、新高考生物试卷2024
    4、2023-2024高考新高考生物答案
    5、2023-2024学年度高考分科综合测试卷生物一
    6、2024新高考考试说明全解生物
    7、2023-2024新高考试卷生物
    8、新高考方案2024生物
    9、2023-202421年新高考生物
    10、2024新高考单元集训生物
药物工,B、C正确。甲组为对照组,药物正抑制下丘脑分泌性,保证代谢的顺利进行,C正确;体温调节机制类似于恒温器TRH,则垂体分泌的TSH含量下降;乙组中药物I抑制下丘的调节,调定点是该恒温器调节温度的基准,当体温偏离调定脑分泌TRH,而药物Ⅱ抑制甲状腺细胞分泌功能,则甲状腺激点温度时,机体通过调节回到调定点水平,是一种负反馈调节素含量较低,对垂体的抑制作用减弱,垂体分泌的TSH含量升机制,D正确。高:丙组中药物工抑制下丘脑分议TRH,而药物Ⅲ促进甲状腺:5.B正钠平衡时,体内Na增加,组织液渗透压增大,由下丘脑细胞分泌功能,则甲状腺激素含量较高,抑制垂体的分泌活分泌、垂体释放的抗利尿激素增加,B错误:动,垂体分泌的TSH含量下降,且低于甲组,故三组实验结果6.D长期钠平衡紊乱会影响兴奋的产生与传导,A错误;钠滞留TSH的含量:乙组>甲组>丙组,即T2>T>T3,D错误。会引起肾上腺皮质分泌的醛固酮减少,B错误;水主要以协助8.A激素B为胰高血糖素,血糖浓度<4mM时,胰岛A细扩散的方式被肾小管和集合管重吸收,C错误;当高盐饮食胞中GK活性减弱,胰高血糖分泌增加,A错误;激素A是后,会引起细胞外液渗透压升高,此时下丘脑分泌的抗利尿激胰岛素,通过过程a对胰岛B细胞分泌的影响属于正反馈素增多,促进肾小管和集合管细胞重吸收水分,使得细胞外液调节,B正确;胰高血糖素促进糖原分解,胰岛素、高血糖浓渗透压下降,D正确,度促进糖原的合成,适宜的胰岛素浓度和血糖浓度共同调7.B实验中的M1组小鼠在测量前48h限水,细胞外液渗透压节肝糖原合成,C正确:葡萄糖激酶激活剂,使GK活性增升高,释放的抗利尿激微素比M2组多,B错误。强,促进胰岛素的释放,抑制胰高血糖素的分泌,从而降低8.C该实验的目的是“验证乙醇通过抑制抗利尿激素的释放来血糖浓度,D正确。影响尿量”,所以不能仅测量比较两组大鼠的尿量差异,还需要9.(1)3.9~6.1胰岛B体液葡萄糖摄取、氧化分解非糖检测抗利尿激素含量的差异或者增加注射抗利尿激素的相关物质转化为葡萄糖(2)随悬液中葡萄糖浓度增加,膜上荧光实验,A、B正确;抗利尿素激素由下丘脑合成、分泌,由垂体释强度下降葡萄糖和IA(中的X)竞争结合GT放至血液,通过血液循环运输至肾小管、集合管起作用,C错解析:(1)人体正常血糖浓度范围为3.9~6.1mmol/L,胰岛素误;乙醇会抑制抗利尿激素的释放,故人体过量饮酒后抗利尿是由胰岛B细胞合成的、机体中唯一可以降低血糖浓度的激激素减少,尿量增加,D正确。素,胰岛素随体液运输到靶细胞,可促进组织细胞摄取葡萄糖:9.Bt~一七,时刻小鼠的体温是相对稳定的,是由神经一体液以及促进血糖进入细胞内氧化分解、合成糖原或转变为脂共同调节的结果,A正确;安静状态下,机体主要通过肝、脑肪,并抑制肝糖原分解及非糖物质转化为葡萄糖;同时胰岛等器官的活动提供热量,B错误;七2时刻的环境温度低于七A细胞分泌胰高血素受抑制,使血糖浓度下降。(2)与对照时刻,因此t2时刻小鼠皮肤的毛细血管收缩程度高于t1时相比,随着悬液中葡萄糖浓度增加,膜上荧光强度相对值降低刻的,C正确;降低环境温度后,机体产热量和散热量均增由题干分析,带荧光的IA能与GT和胰岛素受体结合位于红加,D正确。细胞膜上,加入葡萄糖,膜上的荧光强度会下降,意味着IA从10.C由题可知,TRPV1是感受神经元细胞膜上辣椒素的受膜上脱落下来,加入的葡萄糖浓度越高,膜上的IA越少,由于体,TRPV1被激活实质上是感觉神经元产生了神经冲动,即葡萄糖可以与GT结合而不能与胰岛素受体结合,故推断IA产生了兴奋,A正确;在炎热条件下,野生型小鼠的汗液分泌葡萄糖、GT三者的关系为葡萄糖与IA竞争结合GT。量增加,抗利尿激素增加,以促进肾小管和集合管对水分的重10.(1)反射弧神经一体液调节(2)分级可以放大激素的调吸收,减少水分的流失,B正确;虽然敲除型小鼠缺失TRPVI节效应,形成多级反馈调节(3)给肾上腺皮质缺失模型鼠注基因,不能!起大脑中的TRPV1散热神经回路打开,但是敲射一定量的ACTH,一段时间后,检测促肾上腺皮质激素释放除型小鼠还有其他散熟的途径,故在炎热的环境中敲除型小激素(CRH)的分泌量鼠除了通过减少产热来维持体温,还可以通过增加散热来维解析:(3)途径③为垂体分泌的促激素可以直接作用于下丘持体温,C错误;下丘脑是体温调节中枢,且敲除型小鼠的下脑,从而影响下丘脑相关激素的分泌,实验需要验证的是“除丘脑不受影响,因此在炎热的环境中野生型和敲除型小鼠的途径①外,科研人员认为ACTH也可直接对下丘脑进行反馈下丘脑相关区域都能产生兴奋,D正确。调节(途径③)”,实验需以肾上腺皮质缺失模型鼠为实验对11.(1)促甲状腺激素释放激素体液运输(2)上升到已上调的象,可以给肾上腺皮质缺失糢型鼠注射一定量的ACTH,一段时体温调定点(上升到38.5℃)神经调节、体液调节(3)等间后,检测促肾上腺皮质激素释放激素(CRH)的分泌量,一段时于重吸收水的能力增强(或重吸收水量增加)(4)汗腺分间后,若促肾上腺皮质激素释放激素(CR)的分泌量减少,则能泌增加,皮肤血管舒张(5)心脏血液输出量增加,外周血管验证ACTH也可直接对下丘脑进行反馈调节(途径③)。收缩第40讲体液调节与神经调节的关系解析:(2)体温上升期产热量大于散热量,“寒战”有助于增加产热,可使体温上升到已上调的体温调定点。由图可知,下丘1.D当血浆中钠离子含量降低时会促进醛固酮分泌,促进肾小脑中的体温调节中枢,通过传出神经支配骨骼肌收缩和皮肤管和集合管对钠离子的重吸收,A错误;当细胞外液量减少血管收缩,这种调节方式属于神经调节;而“下丘脑→垂体→时,肾上腺皮质分泌的醛固酮量增加,B错误;促肾上腺皮质激甲状腺→甲状腺激素→细胞代谢增强”这种调节方式属于体素是由垂体分泌和释放的,C错误;当血钠含量降低时,肾上腺液调节。(3)因体温调定点已上调,故高温持续期体温可一直皮质增加分泌醛固酮,促进肾小管和集合管对钠离子的重吸维持在38.5℃,这时机体产热量等于散热量。此阶段人体可收,以维持血钠平衡,D正确。能出现脱水,垂体释放的抗利尿激素增加,肾小管和集合管对2.A肾上腺髓质接受交感神经支配,在紧急情况下,交感一肾上水的重吸收能力增强,从而使尿量减少。(4)体温下降期,机腺髓质系统启动,肾上腺髓质分泌肾上腺素,该过程属于神经体产热量小于散热量,皮肤分泌汗液增加,皮肤血管舒张,血调节,A错误;内脏神经支配肾上腺髓质分泌肾上腺素属于神流量增加,从而增加散热量。经调节,分泌的肾上腺素通过体液运输作用于靶细胞属于体液调节,故整个过程中既有神经调节,又有体液调节,两种调节相第41讲免疫系统的组成和功能以及特异性免疫互协调配合,提高机体应激反应能力,B正确;不少内分泌腺本1.B脾、淋巴结和扁桃体等免疫器官是免疫细胞集中分布的场身直接或间接的受中枢神经系统的调节,因此体液调节有时可所,A错误;吞噬处理抗原后,树突状细胞会将抗原呈递到细胞以看作神经调节的一个环节,C正确;体液调节的作用时间较膜上,细胞膜上蛋白质种类和数量会发生变化,B正确;被激活长,紧急因素消除后,心率不会马主恢复正常水平,该事实能说的细胞毒性T细胞可以识别靶细胞,激活靶细胞内的溶酶明体液调节持续时间较长,D正确。体,引起靶细胞裂解、死亡,C错误;当相同的过敏原次进入3.C体温调节中枢位于下丘脑,A错误;患者表现高热是由于持机体时会与吸附在细胞表面的相应抗体结合,使这些细胞释放续处于高温环境,机体不能及时散热导致产热大于散热,B错组胺等物质引起过敏反应,D错误。误;高热患者出现意识障碍,可能是高温引起神经系统的损2.B免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞分泌产生的发挥免害,造成神经系统功能紊乱,C正确;高温初期,机体出汗引起疫作用的物质,如溶菌酶可以由免疫细胞或其他细胞产生:水分流失,因此需补充水分,D错误A错误;辅助性T细胞分泌的细胞因子属于免疫活性物质,在4.A下丘脑是体温调节中枢,含有体温调定点,大脑皮层是感觉细胞免疫和体液免疫中均发挥作用,B正确;免疫活性物质不的产生部位,A错误;人体所需热量主要来源于细胞中有机物是只能在特异性免疫反应中发挥作用,如溶菌酶在非特异性免氧化分解释放的能量,主要过程是有氧呼吸,B正确;酶活性的疫中也可发挥作用,C错误;过敏原是指引起过敏反应的抗原发挥需要适宜条件,体温维持在调定点左右有利于维持酶的活物质,不属于免疫活性物质,其成分未必是蛋白质,D错误。高中总复习·生物学628参考答案与详解
本文标签: