2024-2025学年河北省高三年级上学期9月份考试生物答案
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本文从以下几个角度介绍。
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1、2023-2024学年河北省高三上学期12月份考试生物
2、2024河北省高三生物
3、2024河北区高三年级上学期期末考试生物
4、河北省2024学考生物试题
5、2024河北高三二模生物
6、2023-202421届河北省高三年级11月份联合考试生物
7、河北区2023-2024高三总质量检测二生物
8、河北省2024高中生物学考题
9、2023-2024河北省20年高考生物卷子
10、河北省高考答案2024生物
13下图①②③为某动物的3个精原细胞,其DNA双均被放射性标记,①和②发生了染色体变异,③为正常细胞,将这3个细胞置于没有放射性的培养液中继续培养,已知②减数分裂时三条同源染色体中任意两条正常分离,另一条随机移向一极,不考虑图示以外的其他变异,下列叙述正确的是①A.细胞①的变异类型理论上需要通过电子显微镜才能观察到B.细胞②经减数分裂1产生的次级精母细胞的基因型可能为aaRC.细胞②经减数分裂最终产生8种基因型的配子D.若细胞③经一次有丝分裂、一次减数分裂,产生的有放射性的精细胞数量为4~8个14.为衡量甲、乙两种植物的竞争能力,在同一地点将甲、乙两种植物种子按照不同的比例混合种植,计算收获时的种子数比值、结果如图所示,若只考虑M与N的关系所反映的两者之间的竞争能力,卜列说法错误的是()NM=NA.中、乙的种间竞争能力受其相对密度的影响abcB.为保证收获到甲的种子,播种比例不应小于aC.M=b,乙植物将逐渐被甲植物淘汰M=甲播种种子数/乙播种种子数D.M=c时,中乙两植物具有相同的种间竞争能力N=甲收获种子数/乙收获种子数15.A基因中含两种限制酶BamHI和MspI(5CCGG3)的酶切位点,HpaII和MspI酶切位点相同,酶切位点处的胞嘧啶可能被甲基化,HpaI对胞嘧啶甲基化敏感(即不能切割甲基化的酶切位点),而MspI则对胞嘧啶中基化不敏感,某种小鼠(Aa)有两种表型,用每种表型的小鼠A基因分别做了三组的酶切实验:第一组单独使用BamHI,第二组使用BamHI+Mspl,第三组使用BamHl+HplI;每组完全酶切产物(每一个酶切位点均被切割)通过电泳分离并使用探针得到杂交带,如图所示,下列错误的是(探针结合位点EBMMMM-3.5kb-8.9kbA基因酶切图谱(B为BamHI,M为MspI)A.第一组处理后均可得到包含探针的8.9kb基因片段B.若表型1中的A基因经过第二组和第三组处理后的酶切结果分别是3.5kb和8.9kb,说明表型1中的A基因中四个MspI酶切位点均被甲基化。C.若表型2中A基因第三组酶切结果介于3.5kb和8.9kb之间,说明A基因中有2个HpaI1酶切位点被甲基化D.该种小鼠(Aa)有两种表型可能是因为A基因甲基化程度不同影响了基因的表达第4页共8页16.某种小鼠体内的A基因能控制蛋白X的合成,a基因则不能,蛋白X是小鼠正常发育所必需,缺乏时表现为保儒鼠,如图,A基因的表达受A基因上游一段DNA序列(P序列)的调控:P序列甲基化后,A基因不能表达:P序列非甲基化时,A基因正常表达,P序列在精子中会重甲集化模式表现为非甲基化传给了代后能正常表达,在卵细胞中也会重置甲基化模式表现为甲基化,传给了代后不能表达,下列说法正确的是()P序列A基因A.基因型为AAa的三体小鼠,其表现型为正常鼠甲基化B.保儒鼠与侏鼠交配,子代不可能出现正常鼠正常表达甲基C.若纯合侏儒雌鼠与纯合正常雄鼠杂交所得F雌雄个体间随机P序列A基因交配,F中正常:保儒=1:1D.表观遗传未改变DNA的碱基排列顺序,属于不可遗传变异不能表达二、非选择题:共5小题,共60分.17.光系统是由蛋白质和光合色素组成的复合物,能完成一定功能,包括光系统I(PSI)和光系统ⅡI(PS).光系统中的某些光合色素分子在吸收光能后,电子会由最稳定的低能量状态上升到一个不稳定的高能量状态,以驱动水的裂解并释放出氧气,同时产生的电子和H最终用于NADPH和ATP的合成,驱动光合作用的暗反应,相关过程如下图甲所示,
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