2024-2025学年河北省高三年级上学期9月份考试生物试题正在持续更新，目前2026衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024年河北省新高考生物试题
2、河北省高考2024生物答案
3、河北省2024年高考生物
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5、2024河北省生物高考试卷答案
6、河北省2024年高考生物试题
7、2023-202421年河北高考生物
8、2023-2024学年河北省高三年级上学期10月联考生物
9、2024河北省生物高考试题
10、2024河北省新高考生物

20.客案C解题分析由题意可知，PDL1抗体可与PDL1结合，无法激活PD1,而PD1抗体则可以与PD1结合使其无法发挥作用，两者均可抑制肿瘤细胞逃逸，均可发挥肿瘤免疫治疗作用，A项正确：被肿瘤包围的T细胞FBXOB8基因转录水显著下调，膜蛋白PD1介导降解标签减少，分解减少，T细胞膜上的PD1水偏高，肿瘤细胞逃逸水增大，胂瘤发展加快，B项正确，C项错误；提高FBXO38表达可增加PD1被降解水，减少肿瘤细胞逃逸，有助于治疗肿瘤，D项正确。21答案(1)叶绿体中的色素易溶于无水乙醇等有机溶剂(2分)蓝紫光和红(1分)(2)C3(1分)NADPH(1分)(3)T3组叶绿素舍量较低(1分)光照强度较低(1分)T1、T2组叶片合成的有机物更多地运输到茎秆并积累，促进叶片的光合作用，更有利于适应弱光环境（合理即可，3分）解题分析(1)叶绿体中的色素易溶于无水乙醇等有机溶剂，故选择无水乙醇作为叶绿体光合色素提取液。叶绿素主要吸收蓝紫光和红光。(2)CO2进入叶绿体后参与光合作用的暗反应，CO2与C结合生成两分子C3,随后C3经过一系列的反应被NADPH还原为糖类。(3)由表中数据可知，与对照组相比，遮阴后T3组光照强度较低，SPAD值较低，叶绿素含量也较低，光反应减弱，导致光合速率减小，积累有机物减少，单株总干重较低。与对照组植株相比，T1、T2组叶片中可溶性糖含量低，单株总干重却高，表明T1、T2组叶片合成的可溶性糖等有机物容易运输到茎秆并积累，促进叶片的光合作用，更有利于适应弱光环境。22答案(1)微量、高效(1分)(2)较高(1分)BZR1、ARF6基因(2分)获得更多光照，光合作用增强(2分)荫蔽胁迫下，phyB主要以非活化形式存在，对PIFs的抑制作用减弱，BZR1、ARF6基因表达增加，合成生长素增多，导致幼苗下胚轴过度伸长（合理即可，4分）植物激素(3)环境因素(2分)基因表达“解题分析(1)从含量和效果来看，油菜素甾醇和生长素均为植物激素，均具有微量、高效的作用特点。(2)与荫蔽环境相比，正常光照环境下，红光比例较高，红光(R)：远红光(FR)的值也较高，pyB主要以活化(Pr)形式存在并进入细胞核，通过抑制PIFs与BZR1、ARF6基因的启动子结合，以调控相关基因表达，调节幼苗下胚轴的伸长。“荫蔽胁迫”导致pyB主要以非活化(Pr)形式存在，对PIFs与BZR1、ARF6基因的启动子结合的抑制作用减弱，导致萌发后生长阶段的下胚轴、叶柄及茎秆合成的生长素增多，幼苗下胚轴过度伸长生长，有利于植物长高以获得充足光照，进行光合作用合成有机物。(3)由上述分析可知，植物生长发育直接受相关激素的调控，而激素的调控又受到基因和环境的共同影响，同时，基因表达也受到环境因素和激素的共同调节。23答案(1)自变量(1分)(2)牧草补偿量大于蝗虫取食量(1分)调整生态系统的能量流动关系，使能量更多地流向对人类有益的部分(2分)(3)散居(2分)大于(2分)》(4)AB(2分)解题分析(1)由图可知，蝗虫密度和种类属于该实验的自变量，牧草产量为因变量。(2)据图可知，当蝗虫密度小于5只·m2时，牧草产量仍在增加，表明蝗虫对牧草的采食量小于牧草的有机物积累量，即牧草补偿量大于蝗虫取食量。发生蝗灾时，灭蝗减灾能够减少牧草或作物的能量流向蝗虫，调整生态系统的能量流动关系，使能量更多地流向对人类有益的部分，从而缓解可能出现的粮食短缺危机。