天一大联考2024-2025学年第一学期高二年级10月联考英语试题正在持续更新，目前2025衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、天一大联考2023-2024学年高中毕业班阶段性测试二英语
2、天一大联考2023-2024学年下高二年级期中考试英语
3、天一大联考2023-2024高二期末英语
4、天一大联考答案2023-2024高二英语期中
5、2023-2024天一大联考高二下学期期中英语
6、天一大联考2024至2024学年高二年级阶段性测试一
7、天一大联考2023-2024学年高三阶段性测试(二)英语
8、天一大联考2024到2024高二期末考试
9、天一大联考2023-2024学年下高二年级期末答案
10、天一大联考2023-2024学年高二年级阶段性测试(三)英语

预先提供栖息地的详情，而新的研究解决了这个问题。七选五【主题语境】人与社会一一文学、艺术与体育【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了艺术爱好者和初学者在忙碌的生活中如何找到时间和灵感进行创作，具体方法包括：随时准备好艺术材料以便灵感来临时立即创作；寻找艺术伙伴互相鼓励和学习：建立灵感库记录创意；尝试新风格或媒介以避免创作倦怠。这些方法不仅可以提高创作效率，还能激发创造力，减轻压力，增强专注力。36.G。此空设于段中，与上文存在转折关系，下文与其存在顺承关系。上文提到寻找时间和灵感来创作艺术具有挑战性，个人的爱好在忙碌的日常生活中很容易被放在·边。此处表转折，表明通过一些计划，你仍然可以追随你的艺术兴趣，下文接着给出建议。37.B。此空设于段首，是本段的主题句。本段提到在创作时，要避免浪费时间去寻找工具和合适的光线，并举例说明要提前放置好铅笔、颜料、水杯等，因此“保持材料随时可用”符合这一点，强调了准备工作的必要性，以便当灵感来临时可以立即投入创作。38.「。此空设于段中，是一个过渡句，承上启下。上文提到了建立灵感库的方式，包括在应用程序中记录你的想法或保存你最喜欢的艺术家的帖子。此处说明了其目的，即这些收藏在你不确定要创作什么时是非常宝贵的，下文进一步介绍了其好处。39.D。此空设于段尾，与上文存在并列和指代关系。上文提到即使你更喜欢独自创作艺术，与伙伴分享进展也会很棒。此处补充了与艺术伙伴分享进展的好处，即他们还可以在必要时提供有价值的建议。此处的They指代上文中的艺术伙伴。40.E。此空设于段中，下文与其存在解释关系。上文提到要走出舒适区，尝试新的东西。下文举例说明如果你很少使用橙色，试着把它融入你的下一幅作品中，与此处相呼应，建议从小处着手，使用一种你通常避开的颜色。完形填空【主题语境】人与社会一一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇记叙文。Mural OTW团队在美国中西部小镇推动壁画艺术的发展，他们采用创新的方法，让当地居民参与到壁画的创作过程中，从最初的构想到最终的设计。这种方法不仅激发了居民的创造力，也让他们能够亲手塑造自己的社区环境。尽管面临诸多挑战，但整个项目非常有意义，让居民们能够参与创造出生动的壁画作品。41.B。根据下文内容可知，Aural OTW团队采用了一种意想不到的方法来“庆祝”这一众所周知的文化传统。42.C。根据下文内容可知，Mural OTW“邀请”人们参与到整个创作过程中。43.B。根据下文.the brainstorming gatherings are usually filled with conversations,,poetry,,andstorytelling可知，壁画是由空间的使用者（当地人)“塑造”和设计的。44.A。根据上文.conversations,,poetry,,and storytelling which serve as.可知，对话、诗歌和故事为设计团队提供“灵感”。45.D。根据下文.that group of people,.at that time and place.可知，每个设计工作室都是为特定人群、时间和地点“定制”的。46.A。根据上文Sharing stories helps people.可知，分享故事可以帮助人们“创造性地”思考他们居住的地方。47.C。根据上文内容可知，壁画不仅仅是“美化”了城镇。48.B。根据上文内容可知，这也是推动我们审视我们“社区”的方式。49.C。根据下文from the funding to organizing the meetings to the bad weather..可知，这个工作需要面对多种“挑战”。50.A。根据下文内容.features colorful and detailed designs..可知，尽管具有挑战性，但它是