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would be too noisy..Five years later,the government finally gave them the green light可知，建造冲浪池的想法在2012年提出，但是遭到附近居民的反对，直到2017年政府才审批通过。gesb./sth.the green light给某人/某物开绿灯（即允许某项目、计划等启动）。29.C。理解主旨要义。根据第四段的内容，尤其是其中的To build it,,they created a specialunderwater concrete basin After the water was emptied,a wave-making mechanism was putin,and the basin was filled with clean water from the Rotte River可知，第四段主要介绍了修建这个冲浪池的过程。30.A。理解词汇。本段中的surfing mechanism指上段中提到的wave-making mechanism(造浪机)。根据划线词后的the way waves form in the ocean和下段中的While the waves mightnot feel exactly like the ocean可知，这台造浪机是通过模仿海洋中海浪的形成方式来工作的，只是造浪机制造的波浪与自然海浪的感觉并不完全一样，mimic在此意为“模仿”。31.C。理解主旨要义。通读全文可知，本文主要介绍了在鹿特丹建造冲浪池所面临的挑战及其最终的成功，故C项最能概括本文的主台。D篇主题语境：人与社会一一科学与技术本文是议论文。作者探讨了人工智能在法律领域的应用及其局限性。32.D。理解观点、态度。根据第二段中的I often deal with difficult and complex situations forwhich Al is ill-equipped.Using Al to write agreements for buying and selling shares is a goodexample of this可知，作者在商业法律领域工作，经常遇到复杂棘手的状况，而人工智能在应对这些状况时表现得往往不尽如人意。在他看来，使用人工智能写协议就很能说明这一点。ill-equipped能力不足的。33.B。理解目的。第三段首句表明本段围绕使用Al的益处展开，接着举了Al程序Luminance的例子来说明Al在法律领域的作用。that said话虽如此，用于表达一个看似与你刚才所说相反的意见，尽管你认为两者都是真实的。34.B。理解具体信息。根据倒数第二段中的While the judge ruled that it was not wrong in itselfto use Al,he said it was the responsibility of the users to "make sure their documents arecorrect”可知，法官觉得使用AI没有错，但是律师有责任确保文件的正确性。rule（尤指对法律问题)判定，裁定。35.C。推断。最后一段中，作者分析了人类律师优于人工智能的诸多地方，比如人类律师可以理解客户情感、做出良好判断、批判性地思考、与客户建立人性化的关系并了解他们的生活和计划，从而更好地服务客户，而这一切都是人工智能所不及的。故推断，作者在此想传递一个信息：人工智能只是一个辅助工具，不能取代人类律师。第二节主题语境：人与自我一一生活与学本文是议论文。文章论述了暑期学校在教育体系中的重要性以及为所有学生提供高质量教育的必要性。36.A。本空前提到当学校预算需要削减时，暑期学校往往是第一个被除名的，本空后提到暑期学校对需要额外帮助和想要探索新知识的学生很宝贵，由此推断，本空表明作者的观点，他反对取消暑期学校，A项符合语境。A项中的That指代本空前的summer school is often thefirst to go37.B。本空前提到在作者所住的城市，两个学区对暑期学校的处理方式不同。其中一个学区只允许学生在夏季重修不及格的课程，B项承接上文，指出成绩优异者不能参加，进一步说明这个学区的暑期学校的招生要求，符合语境。38.C。本空前指出在作者的两个女儿就读的学区，学生们可以根据兴趣选择课程，或者为提