炎德英才大联考(雅礼版)雅礼中学2025届高三月考试卷(三)3历史试题

炎德英才大联考(雅礼版)雅礼中学2025届高三月考试卷(三)3历史试题正在持续更新,目前2025衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。

历史·九年级·JX·闯关卷(十三)~(十五)2024一2025学年闯关卷(十三)~(十五)参芳答案与解析闯关卷(十三)公正使部分罗马民众不愿意再做罗马人,说明该时期1.A的罗马帝国面临统治危机,A项符合题意。【解析】根据题干信息并结合所学知识可知,古埃9.B及人生活在尼罗河流域,A项符合题意。【解析】根据题干信息并结合所学知识可知,古希2.D腊陶壶上描绘的图案有身着丝绸的人物形象。丝绸属【解析】根据示意图并结合所学知识可知,金字塔于中国的代表性手工业品,说明当时中欧之间存在经的修建,反映了古埃及国王的无限权力;种姓制度是古济文化交流,可用来研究古希腊时期的东西方文明的印度的等级制度,反映了古印度的政治状况。因此,它交流,B项符合题意。们都是各自政治文明的缩影,D项符合题意。10.A3.A【解析】根据题干信息并结合所学知识可知,该油【解析】根据题干信息并结合所学知识可知,古代画作品是《苏格拉底之死》,主人公苏格拉底终生探讨印度留下了丰富的文学遗产,其中,最著名的是《摩诃人的灵魂、美德和幸福,主张无神论和言论自由,但却婆罗多》和《罗摩衍那》两部梵文史诗。两部史诗的基与当局统治思想相左,苏格拉底最终遭遇迫害,从容赴本内容是神话性质的,但也反映了当时印度社会生活死,A项符合题意。多方面的内容,还反映了雅利安人在向东、向南扩展中11.A的一些斗争情况,A项符合题意。【解析】结合所学知识可知,罗马的历法来源于古4.C埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的【解析】根据题干信息并结合所学知识可知,古希历法,称“儒略历”。为纠正每年将近6小时的误差,采腊公民有参与权、知情权、发言权、选举权、被选举权等取每4年增加1天的办法进行调整,即每逢能被4整权利以及各机构内部实行集体负责和少数服从多数的除的那一年为闰年,在2月份增加1天。4世纪,罗马特点等,这体现的是主权在民的特点,C项符合题意。皇帝以此作为基督教历法。儒略历后来成为今天人们5.A使用的公历的基础。因此,刻在大理石上的“儒略历”【解析】结合所学知识可知,公民大会是全体雅典可以用于解读公历的缘起,A项符合题意。成年男性公民都可以出席参加的最高权力机关,A项12.B符合题意。【解析】根据题干信息可知,国王和封臣以土地封6.C赐为纽带,建立起封建等级关系,B项符合题意。【解析】结合所学知识可知,马其顿国王亚历山大13.B继承王位后,历经十年征战,灭亡了波斯帝国,一直打【解析】根据题干信息并结合所学知识可知,材料到印度河流域,建立了空前庞大的亚历山大帝国。这中的“社区”指的是西欧庄园。从9世纪开始,一种新次东征,使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大的农业经济组织形式逐渐流行开来,这就是庄园。大规模的冲撞与交融,开启了历史上的希腊化时代,C项约到11世纪,庄园遍布欧洲各地。自那时起,欧洲绝符合题意。大多数人口居住在庄园里。在领主统治下,庄园是一7.C个独立的自给自足的经济和政治单位,B项符合题意。【解析】根据题干信息可知,罗马内事裁判官颁布14.D各种告示,从而使他们获得了直接立法的权力,这些告【解析】根据题干信息可知,中世纪欧洲大学拥有示日积月累,形成了所谓“裁判官法”,体现了罗马法形较大的自治权,D项符合题意。成过程灵活务实,C项符合题意。15.B8.A【解析】根据题干信息可知,《查士丁尼法典》具有【解析】根据题干信息可知,罗马帝国的残暴和不:保守和进步双重性,B项符合题意。第1页(共6页)
本文标签: