赤峰市高三年级11·20模拟考试试题历史答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2024赤峰市高三1.30模拟考试试题文综
    2、赤峰市高三模拟考试2024 420
    3、2024年赤峰市历史中考试卷
    4、2023-2024赤峰市高三1.30模拟考试试题答案
    5、2024年赤峰市历史中考试题
    6、2024赤峰高三模拟考试题答案
    7、赤峰市高三模拟考试2024
    8、2024赤峰中考历史试卷及答案
    9、2024赤峰市高三420模拟考试试题文综
    10、2024年内蒙古赤峰市历史中考试卷
社在政权建设上的划时代意义是A.消除了选民在职业、性别上的限制B.建立起高效、廉洁的行政体制C,探索了实现劳动者解放的政治形式D.公社委员大会实行了权力集中15.著名语言学家吉普森预估世界上讲英语的人数:1500年为400万人,1600年为600万人,1700年为850万人,1800年为2000一4000万人,1900年为11600一12300万人。19世纪末,英国创建了一门全球化的“日不落语言”。这一过程反映了A.人文主义思想的广泛传播B.英语的简洁有利于其推广C.资本主义世界市场的形成D.工业革命在世界范围扩展16.列宁在《亚洲的觉醒》中强调:“革命前夕常见的现象出现了:各种社团和政党以惊人的速度在产生…亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权的斗争的开始,标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。”新阶段体现在A全世界无产阶级革命运动取得普遍胜利B.社会主义实现从理想到现实的伟大飞跃C.世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展D.新的阶级关系变动推动世界历史的进步二、非选择题(本题共4小题,共52分)17.(14分)阅读材料,完成下列要求。材料一民国初年,历史教育的内容和重心逐渐发生变化。以中华书局出版的历史教科书为例,此书陈述专制政体形成的原因及其弊端;对于历朝开国君主的横暴和末代亡国的经过予以渲染,“以警国民之顽固未化者”。晚清时期历史教科书中一般以“人种”来叙述民族。辛亥革命后,李大钊指出只要具有中华民国的国籍,就都属于新中华民族。钟毓龙编的《新制本国史教本》以五族共和为纲,“其(指其他民族)与汉族接触冲突之处,亦一律视,绝无轩轾”。历史教育成为国民教育的重要组成部分,有历史教科书开宗明义讲述历史与国家的关系,指出“人必能对国家尽义务,为社会尽贵任,而后谓之有人格”。材料二抗战时期不少历史教材对我国民族强盛和衰落之原因,强盛时在世界文化上所处的地位等,“均不厌求详,期有以唤起民族精神,使知我民族在世界文化上地位之重要”。此外,教科书对近代帝国主义之侵略,外交政策之失败等,为“最为注意之,点”,求振奋民族之精神,洗雪我国之耻辱。九一八事变后,随着民族危机的严重,《殖民地独立运动》《世界民族解放战争的教训》《世界弱小民族的解放运动》之类的著作出版增多,抗战进入相持阶段后,这类著述显现出重要现实意义。抗战时期对“边疆”论述逐步课程化和专门化。有识之士主张强调边疆各民族与内地自古以来不可分割的联系,中国民族外来说逐渐被摒弃。摘编自邓燕《时代主题与近代中国的历史教育》(1)根据材料一并结合所学知识,概括民国初年的历史教育的特点及其成因。(7分)》(2)根据材料二,概括抗战时期我国历史教育的重点内容,并结合学知识分析其时代价值。(7分)【高三月考·历史第4页(共6页)】10056C
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