赤峰市高三年级11·20模拟考试试题语文试题

2024-11-21 12:36:47 13℃

赤峰市高三年级11·20模拟考试试题语文试题正在持续更新，目前2026衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

修水县24年秋季期中考试试题卷一古代体女阔速（本大厦共6小晒.0公(-)阅读下面两首古诗，完成78题。(4(2)你的父母一直做到了用与孩子共读的形式进行陪秤。这次月考你失利了，脸上有了不悦的神情，于语文（二）】塞下曲六首·其是爸爸妈妈用范仲淹《岳阳楼记中的“”这句话开五月天山雪，无花只有寒(3)中秋佳节，你父母在外地打工，不能回来与你团聚，面对一轮皎洁的明月，于是你想借用苏轼《水调歌头笛中闻折柳，春色未曾看·明月几时有》中的晓战随金鼓，宵眠抱五鞍。三、现代文阅读（本大题共9小题，30分）"来表达你的牵挂与祝福。题号一二四五总分座位号愿将腰下剑，直为斩楼兰。(一)阅读下面的文字，完成13~15题。(9分)雪以一个个“美丽细胞”提升江西颜值得分尤黄仕琼睡觉不知雪，但惊窗户明。①江西是生态环境建设方面的“优等生,青山常在、绿水长流、空气长新，好生态、高颜值已经成为说明：,和月照三更江西的金名片：的的“雅”、社区的“全”、学校的“活力”、工厂的“智能”…当每范围：上册第:120分时食第三大元后的外古诗同读。藤高下于确自身定位，下好轿花功夫、做好精细文章，打造随处见风景、处边需有内涵、更可持续的“大美”一语官文字运用（本大题共6小题，11分）土包和田问小路。③咨()怒：又息，怨根。②在“轻”上多巧思，做到小而特、小而一个个可以岁挥巧思的台。方寸之地，更显智慧。一个个“美丽细胞”，就是阁读下而的文字完成12题A这两首诗描写雪，均有毛泽东“千里冰封，万里雪飘”的意众推窗见景、出门进因：在乡特，农家庭院前笼树造景，在家门口提供一处诗意栖居之地，让群藤王阁，位于南昌市赣江之滨，是中国四大名楼之一()它始建于唐朝、因洪州都督藤王李元婴B.李诗描绘了守边将士在沙场上征战的艰苦生活，歌了他国的闪而过的锦鲤，写满了幸福溢味：在学校有爬上架的葡萄、着了色的辣椒，荷叶下情怀浓厚，让学生不仅学文化，更陶治名。膝王阁王体建筑为仿木结两，错存有致，留丽堂(U0g)登楼远跳，可尽收南昌的丽景色手眼底。王的《膝王阔序被举为千舌文，赞美了藤王阔所在地物珍人杰、钟灵能券的C.尤诗以风雪严寒和火热心肠作对比，引导人们去思考，去体恤家巨情操，使每一间救室都承栽青春梦超，每D.李诗以乐观高亢的基调和浑壮美的意境反映了盛唐的精神风貌，尤诗深刻地福城在林中、在中揭露了南宋小朝廷在园中、人在景中”的美景令人向往。,地精分)根据拼音写汉字，给加点字注音民饥兵图、发岌可危的凄惨景象。多层次的绿化，形成保护生态环境的有效机制，开晨虽做生态环境保护的行动“8.(2分)两首诗在结构的安排上，有何相似之处？者、智慧贡献者、意识引领者，将美丽江西建设内化为公答：③在“新”上做文章，做到科技欧能、创新发力。需要依靠科技创新破解绿2.(1分)在括号内填入的标点符号是色发展难题，形成人与自然和谐发展新格局。南昌新这区的断建城生态水用人h4阅读下面的文字，完成3~4题。1题。(10分理念，依靠自主研发的“FMBR兼氧膜生物反应器“技术，建设厂区时将数众兄第既成；2024年的这个夏天，400多名中国运动员来到法国巴黎。在奥运会的赛场上，他们耕表、他们拼持用力多者功远精诵，乃终身不也。机盎然的生态水景休闲场所，进厂污水经处理后形成的出水，部分用夹打造生杰永是的生太现.部分个个精彩的间，写就一段段成。或在马上，或中夜不时，咏其戏行“更快、更高、更强一更团然”的奥林匹克格言，留下回补前湖水系，实现了良性循环，成了一家名副共实的美丽工厂。以科枝赋能生态文明建设可以极大地提高效意中四运动员不仅收我了40枚金牌，27枚绿牌、4妆铜牌。更用炉火纯青的我能文，思其义，所得多矣。的北不可能文成可能可能成无限可能,要积叔研发和运用最新科技，推动实现决策科学的天容，向世界展现了当代中国人对奥林匹克文化的深刻理解，展现了当代中国化服务高效化，使生态环境治理效率更高、效果更好、成本更低。荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿以自照。观书有合意处，题其表爱，以记共事。下功”美丽细胞”建设的后半篇文幸。建设只是第一步，后续精细养护的任务将更加态文明建设成果的切身感受，必须持之以恒，久久为功.保持定力与耐力。要做好长远规个精彩，写,下列修改正确的一项是(学，更以净衣易之。非圣人之言不视。临终诚日：“夫人好学，虽死若存：不学者虽存谓之行尸走肉耳！B.留下一段段新的奥林匹克，写就(选自王嘉《拾遗记》】,使煤化护杆学化、规范化、常意化。同时，要大力开世界杯境日、全C.留下一个个精彩的瞬间，写就登段新的奥林匹克传【注)0司马温公：司马光死后被赠以温国公的称号，故称司马温公。②造：到等到。倍通：背通。文明的宜传活动，加快形成全民生态自觉，侣导城乡居民绿色低碳,期待越来越多的“民间河长”“生态卫D.留下瞬间的一个个精彩镜头，写就一段段新的奥林匹克加点词的含义。④笈：书箱。⑤庵：茅草小屋。⑥麻蒿：植物名，点燃后可凰明。士”“文明达人”⑤总之，我们要探套、处处践路径」态文明的好4.(2分)下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是(展现不同城、不同层次的“美丽江西”，高标准打造美丽中国A.自出心B.精益求精C.不期而至D.坚持不懈2)或“江西样板”。阅读下面的文字，完成第5题。(选自2024年7月19日《江西日报》，有政》表团“被金挂银”，收获满满。从1984到2024,40年间，奥运会见证了中回的13.(3分)下列对本文观点与材料间的联系，解释不正确的项是发中的推动10.(4分)把文中画横线的语句翻译成现代汉语。发展的重要力。从2008年北京奥运会到2022年北京冬奥会，从“开门迎(1)咏其文，思其义，所得多矣A第①段“优等生如何再发力“这一设问，巧妙引出下文，激发读者阅读兴想，也与标愿呼应B.文章主体部分从“在‘轻'上多巧思”“在‘新'上做文章”“在久·上下功夫”三个角度层层深人地论述观点」2分列人文中线处的话向衔接拾的是—,受到国际奥委会屡次赞扬。译文：C.第③段列举南昌新建区的新建城生态水广的实例，有力地论证了“在·新'上做文章，做到科技赋能、创新发力”这一观点。B中国一直是奥林匹克运动的“引领者(2)不学者虽存，谓之行尸走肉耳！译文：D.第④段“后半篇文章”是一种比喻性的说法，是指建设好了之后，要做到“精细养护”等保持工作。C.中国从奥林匹克运动的“引领者“变为“学者14.(3分)下列选项，不适合作为论据来支撑本文观点的一项是(D.中国从奥林匹克运动的“学者”变为“引领者6.(2分)某班开展“寻找诗词中蕴含自强不息的精神和风骨的作品”活动，下面是同学寻找的作品及其关山，(？分)读了这两则短文，你认为两位人物身上的共同特点是什么？对你有什么启发？1.王物在《膝王阁序》中说：“落霞与弧鹜齐飞，秋水共长天一色。答B.江西机电职业技术学院近百名师生，驱车前往赣江新区校区开展“植绿增绿爱绿护绿”义务键句，其中不符合活动要求的一项是(动，共筑绿色屏障，建设美丽校园。A.近乡情更怯，不敢问来人。之问（渡汉江》C.年米，江西各地深人贯彻“共抓长江大保护“重要指示精神，多措并举强化都阳湖侯鸟、都阳湖湿B.粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。于谦《石灰吟》(三)默写(6分12补写阳湖生态环境保护工作，促进都阳湖流域实现健康可持续发展。C只沙场为面死,何须马革裂户还()晚上子中的空缺部分。（每空1分）D.近到你房间，本意是要检查你的作日，江西出台《关于全面推进美丽江西建设的实施意见》，要求将美丽江西建设融人基层治理创D,苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！林则徐（赴戍登程口占示家人》5.(6分读本文作为名中学生你认为用买，为别丽中国江西样美丽园区、美丽类那社区、院、哭九年级语文第1页九年级语文第2页九年级语文第3页

本文标签：

【在小程序中打开】