名校调研系列卷·吉林省2025-2026学年七年上第一次月考试卷Y语文答案
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保密★启用并使用完毕前九五高中协作体·山东2025高三年级质量检测(九五联考)语文答案及评分建议命题及审核:北京时代凤凰教育研究院一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题#5小题,19分)2.(3分)C(材料一指出依赖文艺工作者作为“中介”的问题,“直到新大众文艺出现”才逐步解决4(4①创作主体:大众文艺以专业文艺工作者为中介,读者只是被动接受:新大众是作品反映民大众生活:新大众文艺是文艺深刻地介入生活,生活直接地介入文艺。③形式上:大众文艺受限于教育水和媒介条件,形式单一:新大众文艺依托互联网、人工智能等技术实现全民生产传播/文艺形式多样化。评分建议:一点2分,答对两点得满分。如有其他答案,言之成理,可酌情赋分。5.(6分)①坚持正确的价值登坚守社会效益首位:②立足人民生活,以大众为中心创作与互动:③善于利用新技术,激发创新创造活力;④传承经典经验,推动作品精品化。X可酌情赋分。(二)现代文阅读Ⅱ本题共4小题,16分)6.(3分)B(文中提到她对“正义安在”的困惑,暗示其乃存疑虑,说明纸城并非“非常完美的理想社会”。)7.(3分)C(没有表达对孩子的愧疚,回想父亲的不在,暗示现实社会充满暴力。)8.(4分)①纸城是老师根据孩子们提出各种设想建造的,反映了人们对理想社会的渴望;②城市由纸折成暗示理想易被现实摧毁的脆弱性;③纸城在孩子与成人的共同参与下不断被修正,暗示理想具有可塑性;④纸城最终未能完成,说明理想的实现是永无止境。评分建议:一点2分,答对两点得满分。如有其他答案,言之成理,可酌情赋分。9.(6分)①象征“他”对理想社会的执着,也暗含对与“她”的情感眷恋;②“他”住在纸城,而“她”却离开,凸显了理想与现实之间无法调和的矛盾;③表明“他”对精神家园的坚守,“他”的选择引发思考,深化主旨。语文答案第1页(共3页)
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