广西名校高考模拟试卷第一次摸底考试[2026广西名校卷-1]生物答案正在持续更新，目前2026衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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【误区点拨】种群是在一定空间和时间内，同种生物所有个体的集合体。种群的特征包括数量特征、遗传特征和空间特征，其中种群密度是种群最基本的数量特征。种群是生物进化和繁殖的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。9.C【解析】鲸鱼活动能力强、活动范围广，调查其种群密度可以用标记重捕法。观鲸船的引擎噪音属于物理信息，而“观鲸船的引擎噪音严重干扰鲸鱼休息和育幼”，故物理信息会影响生命活动的正常进行。垂直结构是群落的结构，而非种群的结构，鲸鱼休息时竖直于海洋中是同一个种群的分布，不属于垂直结构。分析题意可知，有汽油引擎船经过的时候，鲸鱼种群中母鲸照料幼崽的时间少了81%，说明母鲸体力消耗会降低幼崽能量摄入，对幼崽存活造成消极影响。【解题误区】本题易因为对群落的垂直结构和水结构理解不准确而错选。10.D【解析】调查蒲公英的种群密度和调查土壤中小动物类群丰富度是两个目的不同的调查实验，蒲公英需在地面调查，要随机取样，调查士壤中小动物类群丰富度采用取样器取样法，应选择有代表性的地点取样，A、B错误；调查蒲公英种群密度需对样方中的蒲公英进行逐个计数，但王壤中小动物类群丰富度调查中常用自测估计法和记名计数法计数小动物种类数，C错误；调查结果均是弃耕后的蒲公英种群密度、土壤中小动物类群丰富度，而没有弃耕前的调查结果作为对照，不能说明弃耕对蒲公英种群密度及王壤小动物丰富度的影响，D正确。【易错警示】本题容易错选，混淆“研究方法”。（1）调查王壤中小动物类群丰富度可用“取样器取样调查法”。（2）调查某种植物或活动范围较小的动物种群密度可以用“样方法”。（3）调查活动范围较大的动物种群密度可用“标记重捕法”。（4）研究培养液中的酵母菌种群数量的变化可用“血细胞计数板计数法”。11.B解析】根据图乙，数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化，属于捕食关系，N先增加，代表被捕食者，P后增加，代表捕食者。据图甲分析，捕食者数量在P，处上下波动，所以捕食者的环境容纳量为P2，被捕食者数量在N，处上下波动，所以被捕食者的环境容纳量为N2。图甲中①区域表示随被捕食者数量增加，导致捕食者的数量增加，对应图乙中a时期。捕食者和被捕食者通过捕食关系能够相互制约对方的种群数量变化，有利于维持二者种群数量的相对稳定。【误区点拨】当被捕食者的数量上升时，捕食者由于食物充足，其数量也会随之上升，而捕食者数量增加后，对被捕食者的捕食量增加，所以被捕食者的数量会下降，这是一种负反馈调节过程。