河北省2025-2026学年第一学期学情质量评估一（八年级）语文答案正在持续更新，目前2026衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、河北省2023-2024学年度第二学期阶段检测八年级语文
2、河北省2023-2024学年度第二学期期中检测八年级语文
3、河北省2023-2024学年度第一学期期中检测八年级
4、河北省2023-2024学年第一学期期中八年级
5、河北省2023-2024学年度八年级期末质量检测卷
6、河北省2023-2024学年第二学期教学质量检测一
7、2024年河北省八年级语文期末
8、河北2024到2024语文学业考试
9、河北省2023-2024学年度八年级期中检测卷语文
10、河北省2023-2024学年度八年级期末检测卷(一)

近信任。庄宗即位后，任命郭崇韬为兵部尚书、枢密使。同光二年(924)，郭崇韬多次上表陈说，请求依照唐朝旧制，将枢密使一职归还给宦官担任，朝廷下优诏(嘉奖的诏书)未予批准。郭崇韬又说：“我跟随陛下在朝城作战时，定下破梁的计策，陛下曾拍着我的后背约定说：‘大事告成后，赐你一个藩镇。”如今天下统一，俊杰贤才一同进用，我已疲惫不堪，希望能依照约定退职。”庄宗召见郭崇韬对他说：“朝城的约定，答应给你一个藩镇，但没允许你离开。你想舍弃朕，要去哪里呢？”郭崇韬于是提出关乎天下利害的二十五件事，均被采纳施行。李嗣源担任成德军节度使时，朝廷调郭崇韬为忠武军节度使。郭崇韬趁机再次陈说自己权位已达极点，言辞极为恳切。庄宗说：“怎能让我居天下尊位，却使你没有尺寸封地？”郭崇韬不停地推辞，于是（朝廷）取消了调任他的命令，（他）仍然担任侍中、枢密使。材料二：后唐时期的郭崇韬，担任枢密使、中书令。同光二年二月，他上表陈情说：我听说尽力辞让封赏，是忠贞之臣的最高节操；轻慢官职而招致罪责，是治国的常刑。如果有人责任重大而才能不足，智慧浅薄却谋划大事，纵然君主念及旧情，不招致“覆”（比喻能力不足而坏事)的讥讽；但倘若为官没有政绩，又如何彰显“陟明”(选拔贤能）的原则？我本是军中的小校，才质如树般无用凡，任职虽久，处理事务却未见长进。过去皇帝陛下雄图初展，如阳气潜藏待发，正要整肃规纪，便让我掌管机务。当时我也自思才短智浅，多次请求退职，而陛下恩宠未改，坚决交付国家重权，我一时难以违背命令，陛下便允诺五年后另选贤能接替。近年来我虽不精通治国谋略，仍勉强施展微薄之力，但至于定强敌，继承大业，洗雪三百年国家深仇，奠定十九代宗庙大事，(这些事情)都是谋略源于陛下的圣明思虑，决断出自陛下的内心主张，加上诸位将领同心协力，并非我一人之计。何况如今我名登宰辅之位，职掌枢密要权，在朝堂之上佩戴着饰有貂尾的冠冕，在京城之外统率着绘有龙纹的旌旗，恩宠荣耀日增，却无相应功德，始终担忧陷入“即鹿无虞”（比喻做事无计划而徒劳)的嫌疑，怎能压制“悬示功”（比喻无功受禄)的指责？如今陛下已圆满完成功业、报答了祖先的恩德，礼仪的隆重达到了与上天相配的程度，士大夫们全都位列于圣明的朝廷，官爵名位应当推举给才德高尚的人。况且我才略向来寡少，年龄渐长、精力衰退，以有限的精神，主持无穷的事务，(我)必须在下竭尽心血，向上恳请陛下明察，希望能稍微均衡一下劳累与安逸，或许可以保全始终。恳请陛下体谅我的不足，洞察我的衷情，枢密使一职接近亲贵班列，实为关键要职，应恢复本朝旧制，选拔宦官掌管，一则使权职分明，一则避免我心力耗尽。臣冒昧倾吐衷肠，不敢暗中欺瞒，冒犯陛下威严，心中惶恐至极。15.B(“突出诸葛亮怀才不遇的无奈"错，“世若无徐庶，更无庞统，沉了英雄"强调若非徐庶的引荐让诸葛亮有了施展才华的机会，就更无后面庞统的出现了，并非突出诸葛亮怀才不遇，而是强调人才被发现的重要性。）16.①收束全词，以千年后的场景作结，使词的时空跨度增大、历史感深邃，余韵悠长。②运用想象的手法，设想后人在成都(锦城)凭吊武侯祠时，与同样忧国忧民的杜甫（草堂翁)灵魂相遇，强化古今英雄的精神共鸣。③通过古今英雄的跨时空“相吊”，深化了词人对英雄的敬仰之情及对其壮志未酬的惋惜之情。（每点2分，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分)17.(1)参差十万人家怒涛卷霜雪(2)满招损谦得益(3)(示例一)孔雀东南飞五里一徘徊(《孔雀东南飞》)（示例二)乌鸟私情愿乞终养(李密《陈情表》)(示例三)万里归船弄长笛此心吾与白鸥盟(黄庭坚《登快阁》)(每空1分，错字、漏字、添字则该空不给分)18.C（A项，“记忆的橡皮擦”中引号的作用是特殊含义，将阿尔茨海默病比作“记忆的橡皮擦”，赋予其形象化的特殊含义，生动地说明该疾病会使人逐渐丧失记忆。B项，“罪魁祸首"使用引号，表示特殊含义，用拟人化的形象化表述突出β淀粉样蛋白在引发阿尔茨海默病中的关键、主要作用。C项，“净化"的引号用法是表示强调。描述运动促使大脑清除β淀粉样蛋白和tau蛋白等有害堆积物的机制。D项，“大脑垃圾"的引号表示特殊含义,把Aβ蛋白和tau蛋白比作“垃圾”,形象地说明它们对大脑是多余且有害的。)19.B（B项，先指出“中年时期坚持运动"这一措施，接着用“不仅·….·还……..."的递进结构，先讲强身健体这一常见好处，再讲减少大脑中有害蛋白的堆积这一与阿尔茨海默病相关的关键作用。这样的表述既符合语境，又能自然引出后文，逻辑连贯。A项，以目的状语开头，强调坚持运动的目的，但从衔接角度看，前文更需要先提出措施，再阐述其效果，A项这样的表述在语序上不够顺畅，与后文的衔接也稍显生硬。C项，将“减少大脑中有害蛋白的堆积"放在“强身健体"之前，递进关系不当。D项，将效果放在前面，措施放在后面，语序倒置，不符合正常的表达逻辑，衔接不够紧密，读起来也不够通顺。）20.修改后：巴塞罗那全球卫生研究所与β脑研究中心的团队，针对均年龄超过60岁的高风险人群进行了长达4年的追踪。参与者通过问卷报告运动惯，并接受扫描以检测脑部关键指标。（原句有两处语病：一是语义重复，“均年龄超过60多岁”可改为“均年龄超过60岁”；二是语序不当，把“通过”放在“参与者”后面。每改对一处2分，其他改法酌情给分)21.①阿尔茨海默病②中年人③脑部关键指标④运动干预（每点1分，其他答案酌情给分）22.(示例)叔叔/阿姨，(1分)您可别小看运动的作用，多项研究都表明，长期久坐让大脑老化更快，还增加痴呆风险。（2分)为了咱们的大脑健康，可不能不行动起来呀！（1分）(意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分)23.【写作指导】题干要求考生思考20世纪20年代文学作品中批判的“差不多"现象（如敷衍惰性、精神麻木、空谈逃避），在百年后的【高二语文参考答案第2页（共4页）】HB