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名校协作体高三第三次模拟考试英语misunderstoodconcept 并列。故B项符合46.D【解析】根据下文aproblem in class及上语境。文故事情节可知，每当Michacl遇到间题时，39.D【解析】空处为本段主旨句。根据下文合适的书或者答案就会出现在他的面前。Burnout is real, Rather than drowning in47,C【解析】根据上文 the right book or answerendless drills, focus on targeted practice,would be waiting for him 可知，合适的书或答Distribute time based on your personal needs,案总是恰到好处地被放在Michael能看到的可知，本段主张进行有针对性的练，合理安地方。排学与体息时间，避免过度劳累。D项表示48.B【解析】根据上文 With such an extraordinary要注重练的质量面非仅仅是数量上的积helper，his grades soared,可知,Michael 因为累，与本段语义一致。故D项符合语境。神奇书包的帮助面成绩升，这是对Michael40.C【解析】根据上文This technique is popular,来说是一件十分幸运的事。及下文 Just schedule short breaks, exercise，49.C【解析】根据下文finalexam day可知，期末or hobbies to recharge your brain, 可知 ,上 文考试这天对Michael来说是十分重要的一天。指出番茄工作法是一个很受欢迎的方法。C50,A【解析】根据上文Michael once again 及下项以问句形式引出间题，能够承接上文，并引文 his magic backpack可知，Michael再—次出下文提供的使用该工作法的具体方法。故想要向他的神奇书包寻求帮助。C项符合语境。51.B【解析】根据下文Hismind blank可知，第三部分语言运用Michael的大脑一片空白，无法找到答案。第一节52.D【解析】根据上文he understood that true【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章讲述了learning required his own effort, not just,可JMichael发现自己的书包具有神奇能力，能够在需知，Michael意识到真正的学需要他自己的要时提供所需知识，他逐渐对书包养成了依赖，但努力，而不是一直依赖神奇书包借给他的最终明白了什么是真正的学的故事。答案。41. C【解析】根据下文 that read,“Whatever you53.B【解析】根据上文a study group及下文alearn, you will find it here."可如.Michael 在supportive community可知，Michael和他的书包里发现了一张字条。朋友组建了一个学小组，而且这个学小组42.B【解析】根据上下文语境可知，Michael认逐渐发展壮大，成为一个支持性团体。为这是个玩笑，但仍然对此充满好奇。54.D【解析】根据上文studentsfromvarious43.A【解析】根据下文with a difficult problemgrades came together 及下文 their challenges及Upset可知，Michael在数学课上遇到了一可知，学生们聚在一起解决问题。个难题，他在挣扎着企图解决这个难题。55.A【解析】根据故事情节发展及下文effort，44. C【解析】根据下文 page that held the answercooperation，and understanding 可知，学的及 he quickly solved the problem while no真正诀窍在于努力、合作和理解。one noticed可知，书本恰好打开在包含答案第二节的那一页。【语篇导读】本文是一篇新闻报道。文章介绍了45.D【解析】根据上文only to find hismath土耳其女生Nursena Burus因热爱中国文化赴华book open to the 44 page that held the学，并将中国视为第二故乡。answer及语境可知，看到书本恰好打开在包56.but【解析】考查连词。根据句意可知，空处含答案的那一页，Michael感到很惊讶。考查not just...but（also）...结构，表示“不·3