衡水金卷先享题 2025-2026学年度上学期高三年级二调考试·月考卷语文试题正在持续更新，目前2026衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

衰老、家国动荡的多重悲概融为一体。17.(1)可使足民以俟君子(2)孤光自照肝肺皆冰雪(3)示例一：主人下马客在船举酒欲饮无管弦示例二：浔阳地僻无音乐终岁不闻丝竹声示例三：落红不是无情物化作春泥更护花【评分细则】每空1分，共6分。错字、漏字、多字均不给分。第（3）题为开放型试题，如有其他答案，只要含有借代手法，即可得分。【解析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。18.①您如何看待快时代读书的意义②与娱乐性书籍相比③您对这些现象有什么看法【评分细则】每处2分，共6分。如有其他答案，只要符合语境，可酌情给分。【解析】第①空，根据主编的回答内容，他引用了弗兰克·富里迪的观点，重点讨论快时代中书籍在"心智塑造、思想交流、知识传播"等方面的意义，因此，记者的提问应围绕“快时代读书的意义"展开，与后文形成逻辑对应。第②空，前文提到“人性中自有对知性完善和智性完满的渴求"，后文强调“非娱乐性书籍可以更好地满足这种渴求"，此处需补充一个对比结构，将“娱乐性书籍”与“非娱乐性书籍"进行对比，以突出后者的价值。第③空，记者提问前提到“有声书、视频荐书等新现象”，后文主编对这些现象逐一分析，因此，问题需直接针对“这些现象"进行提问，符合访谈的连贯性。19.媒界—媒介；陪训——培训；近而——进而。【评分细则】改出任意两处即可，每处1分，共2分。20.无论(或：不管)世界如何浮躁喧嚣，深度阅读的读者都不会消失，这些读者的阅读偏好折射出这个时代丰富的思想内涵。【评分细则】每改对一处给2分，共4分。【解析】两处语病：一是关联词错误，“尽管”用于让步转折，但此处需表达“无论条件如何，结果不变”，应改为"无论"或“不管"；二是用词不当，“饱满”多形容具体事物（如“果实饱满"），修饰“思想内涵"不贴切，改为“丰富"更符合语境。21. B【解析】文中“有助于营造健康的阅读氛围"中的“营造”，指通过主动行为（如制作有声书、视频荐书)创造出抽象的、积极的环境（健康的阅读氛围）。A项，“营造展览空间"指具体物理空间的构建，属于实际操作，与原文抽象环境的创造不同。B项，“营造积极向上的企业文化”中的高一语文参考答案第6页(共9页）“营造"同样指向通过主动行为（团建活动)创造抽象的、积极的环境(企业文化)，与原文逻辑一致。C项，“营造"为具体义(针对实物工程)，与原文中抽象的精神环境构建语义范畴不同。D项，“营造假象"隐含欺骗性，属于负面用法，与原文"健康”“功德无量"的褒义语境不符。故选B。22.示例一：“游刃有余"出自《疱丁解牛》（或：《庄子·养生主》）。这则成语原指胞丁在肢解牛时，刀在骨缝中行动还有剩余的空间（回旋的余地）；后来形容做事熟练，轻而易举。示例二：“秋毫无犯"出自《鸿门宴》（或：《史记·项羽本纪》）。这则成语原指刘邦在进入函谷关的时候，一点点的财物也不敢据为已有；后来形容军队纪律严明，丝毫不侵犯群众的利益。【评分细则】出处1分，课文中意1分，后来意2分，共4分。23.写作提示审题的关键在于发现两则材料的共性，并提炼出具有现实意义的观点。饺子导演花五年打磨《哪吒》，又用六年推出续作，最终成功的关键在于“精心打磨”“重新诠释传统”“融入现代理力。虽然一个是文化创作，一个是科技创新，但他们的成功路径惊人地相似：长时间投入+创新突破=卓越成果。因此，作文的核心启示应该围绕“坚持与创新"展开，比如“成功需要厚积薄发，更需推陈出新”，或者“在传承中突破，在坚守中超越”。写作时既要结合材料分析，又要联系现实，强调在成功的道路上深耕与突破的重要性，避免泛泛而谈“努力就能成功”。参考立意：1.专注守拙，创新出巧。2.匠心沉淀，锐意生辉。3.传承突破，创新坚守。【关于等级】具体评分，可参考列表《尚考作文等级评分标准》希安注息的定