[九师联盟]2025~2026学年高三核心模拟卷(上)·(二)2历史A答案正在持续更新，目前2026衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、九师联盟2023-2024学年高三核心模拟卷历史
2、九师联盟2024高三2月质量检测巩固卷历史
3、九师联盟2023-2024高二1月历史
4、2024_2024九师联盟高三核心模拟卷
5、2023-2024九师联盟高三核心模拟卷下文综二
6、九师联盟2023-2024学年高三押题信息卷历史
7、九师联盟2023-2024高三核心模拟卷六
8、九师联盟2023-2024高三12月巩固卷历史
9、九师联盟20242024高三9月质量检测巩固卷历史
10、九师联盟2023-2024学年高三核心模拟卷(中)文综

思路点拨从材料中可以看出，唐贞观八年起进士科考试中增加了经、史各一部，特别是对史的考察有明确的规定，这反映出唐朝统治者对历史的重视，即具有重史意识，C项正确。材料描述了唐朝不同时期进士科考试内容的变化，从增加经、史，到规定进士中强化精通历史的重要性，这种变化是逐步增加和明确的过程，并非变化不定，排除A项；材料并未涉及进土及第后的社会地位或受到的推崇程度，也未涉及唐朝选拔人才的种类或方式，排除B、D两项。7.答案D命题透析本题以唐朝后期的宰臣为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨材料显示，唐朝后期，给予品位较低的官员以宰相名号，这反映出三省权力被削弱，君主权力得到加强，D项正确。材料看不出三省六部制名存实亡、皇权与相权斗争激烈，排除A、C两项；材料未体现藩镇势力受到牵制，排除B项。8.答案C命题透析本题以两税法为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、史料实证、历史解释学科素养的考查。思路点拨李翔强调“百姓歌乐”朝廷“宽恕”，体现两税法对民生的改善：齐抗指出“府库充物”官更“无所容好”，体现两税法对国家财政和行政效率的提开。两者共同指向两税法在国家治理与民生保障上的双重效益，C项正确。材料未提及两税法对唐朝整体国运的扭转作用，排除A项；李翔与齐抗的评价重点不在税制简化本身，而在其社会效果，排除B项；仅齐抗提到“府库充物”，李翻的评价未直接涉及财政收入增加，而是侧重白姓负担减轻，排除D项。9.答案D命题透析本题以中国古代某一时期的对外交往为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨材料显示，这一时期通过陆路和海路沟通对外联系，向东至新罗、日本，向西南经海上丝路到东南亚、南亚、西亚等地，向西北到西域等地，长安是当时国际大都会，这是唐朝对外交通图，这一时期日本和新罗常派人来华求法，D项正确。宋代设置權场与金进行贸易，排除A项；汉代开辟了陆上丝绸之路，排除B项；材料未显示对外贸易以海上丝路为主，排除C项。10.答案B命题透析本题以宋代中枢机构权力制衡为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、历史解释学科素养的考查。思路点拨吴育作为参知政事与宰相贾昌朝的争论，直接反映了宋代通过设置副相分割相权、实现中枢机构权力制衡的制度设计，B项正确。史料中仅提及吴育（参知政事）与贾昌朝（宰相）的争论，未涉及宰相地位的整体变化，排除A项：崇文抑武政策的核心是重视文官、抑制武将，材料未涉及文武官员的地位对比或相关政策的体现，排除C项；史料中吴育与贾昌朝的争论属于正常职责范围内的辩论，且吴育最终以“愿罢臣职”表达坚持，未体现行政流程的拖延或低效，排除D项。11.答案A命题透析本题以辽朝南北面官制为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨辽朝既有契丹等游牧民族，也有大量汉族农耕人口。北面官沿用契丹旧制管理本民族，南面官承袭唐宋时期部分制度管理汉族，这种“因俗而治”的做法，能减少不同民族对统治的抵触，适应多民族共存的现实，A项正确。两套司法体系分别保留各民族旧制，主要作用并非“加速北方民族交融的进程”，民族交融是