全国名校大联考·2025~2026学年高三第六次联考(月考)语文试题

2026-01-20 23:54:45 11℃

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本文从以下几个角度介绍。

14.【参考答案】吉林市普通中学2025一2026学年度高中毕业年级第二次调研测试①举例论证：材料一以尧舜时期的“八元、八凯”（君子之党）和“四凶族”（小人之党）为例，证明朋党自语文试题答案古有善恶之分，从而论证君主辨别的必要性。②对比论证：材料二将“君子之朋”与“小人之朋”在结合基础（道义/利禄）、关系稳定性（始终如一/利尽1236710111215181920交疏）等方面进行对比，突出两者本质不同，以证明君主应“退小人之伪朋，用君子之真朋”。ADCABBDFACCBBD4.【参考答案】致的必然结果。①儒家不单靠皇帝个人品德，还有“礼”这个社会规则（或治国理想等）在起作用。②儒家要求整个统治集团都要有道德，不是皇帝一个人担责。样才能辨别朋党，作者借助经典权威来增强自己观点的说服力。【评分参考】评分参考：答出一种论证方法并给出正确例子，得2分；答出两种且正确，得3分。方法指认准③儒家重视教化，使人民自已觉悟、道德进步，让社会形成道德风气，这本身就能约束权力。确、例子对应正确即可得分，不要求表述完全一致。如学生只写方法，没有结合文本作答，酌情扣1分。④儒家士人的使命担当形成了对权力的道义规谏传统。16.【参考答案】【评分参考】答出一点给2分，两点4分。意思对即可，可用原文作答。如有其他答案，只要合理，可酌情给分。①情景交融（或答：借景抒情/以乐景写乐情）（情景关系1分）：“山光照槛水绕廊”勾勒清新庭院景致（或5.【参考答案】答“好鸟枝头”啼鸣、“春风香”拂面的闲适氛围），为“读书乐”铺垫/营造雅致环境/意境（结合诗句1分），①对个人：是个人安身立命的精神基础，讲求个人“安身立命”与承担社会责任紧密结合。让读书之乐自然融入春日景致中；（效果1分）②对社会与国家：更符合中华文化心理的秩序构建，对当代社会治理问题有着基础意义。③对文明：是中华文明制度根基，构建了一种高远的文明理想，是中华文明不断进步发展、长盛不衰的动力。花浮水的景致化为读书感悟的载体，观景时品出自然意趣与求知韵味（结合诗句1分），使观景与读书相生相融，【评分参考】每点2分，三点6分。意思答对即可。如有其他答案，合理即给分。让“读书乐”更具体可感。（效果1分）8.【参考答案】【评分参考】每点3分，答两点可得满分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。①（“环境”角度2分）再现冀中原游击战典型环境，增强故事历史真实性与地域感。17.补写出下列句子中的空缺部分。②（“情节”角度2分）推动情节发展。青纱帐作为天然屏障，掩护队伍摆脱追击，是突围从绝境转向生机的17.【参考答案】关键地理因素。（1）盘市远无兼味樽酒家贫只旧（2）（窃以为）与君实游处相好之日久而议事每不合与人物的求生意志、希望相互映衬。【评分参考】每答对一空给1分，有错别字该空不给分。④（“主题”角度2分）深化主题表达。青纱帐既呈现了冀中原的地域风貌，也成为“原烈火”的具象载体，（1）示例一：桂兮兰奖击空明兮溯流光（苏轼《赤壁赋》）体现了革命斗争与乡土自然的深度融合。示例二：纵一苇之所如凌方顷之茫然（苏轼《赤壁赋》）③（“手法”角度2分）具有象征意义。茂密的青纱帐象征人民战争的隐蔽力量与不息生机，暗示革命火种在群示例三：东船西舫悄无言唯见江心秋月白（白居易《琵琶行》）众与大地中生生不灭。示例四：谁家今夜扁舟子何处相思明月楼（张若虚《春江花月夜》）示例五：醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月（白居易《琵琶行》）【评分参考】每点2分，三点6分。每点角度明确，分析合理即可得分，表述可不同。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。示例六：玉鉴琼田三万顷着我扁舟一叶/素月分辉明河共影（张孝祥《念奴娇·过洞庭》）9.【参考答案一】【评分参考】每答对一空给1分，有错别字该空不给分。前四个示例答案为最优解，如有其他答案，只要基本符合要求，即可给分。示例答案中仅给出高中教材中的部分文句，供老师讲评使用。①身体状态：受伤、咬牙坚持。21.【答案示例一】急于星火释义：比一闪而过的流星还快。形容非常急道。②心理与决策状态：瞬间的压力反应与有限决断。【答案示例二】十万火急释义：形容情势像大火蔓延一样万分紧急，刻不容缓。③集体中的关系状态：依赖战友、集体突围。【示例答案三】火上浇油释义：比喻使事态或情绪更加激化、紧迫。【参考答案二】（培优答案）【示例答案四】火急火燎释义：形容心情或情势如火烧一般焦急、急迫。①通过身体细节消解“神化”倾向：周铁汉左臂挂彩后“咬着牙，一声不”“汗水和血水”交织，既表现其坚【示例答案五】火烧眉毛释义：比喻情势非常紧迫，已到眼前。强，也呈现其作为普通人的生理痛苦与忍耐，使英雄形象血肉丰满。【评分参考】写出成语1分；解释意思2分，大意合理即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。②借助危急决策展现“有限性”而非“万能性”：他在马庄遇敌后先是“心沉到了谷底”，再“当机立断”改道，22.【参考答案】③在集体关系中凸显英雄的“依托性”：他依赖小刘侦察、三生掩护，最终带领“仅存的七八个战士”突围，强调英雄是集体中的一员，其力量来源于战友的牺牲与配合，避免了个人英雄主义的片面塑造。“依据学校消防安全教育要求”等）。【评分参考】每点3分，两点6分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。13.【答案】增强自律意识”等）。（1）所以做君主的，只要能贬退小人的假朋党，任用君子的真朋党，那么天下就可以安定了。【评分参考】每处找出并修改正确得2分，共6分；若只找出问题但修改不准确或不得体，每处酌情给1分。【评分参考】采分点：各1分，句意通顺1分。23.作文评价整体要求：文风端正，文脉清晰，文气顺畅。但：只要、仅仅；退：使动用法，可翻译为及物动词“贬退”“斥退”；治：太、安定。思想积极向上，符合社会主义核心价值观；内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求；观点明确，逻辑（2）没有比把权力转移给他人是更大的祸患，对于君主而言没有比国家存在朋党是更危险的事情。严密，结构严谨，论证充分，思考具有独立性；表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。【评分参考】采分点：各1分，句意通顺1分。参考立意：以信念星火点燃突围征程，在突破重围中淬炼精神之光；守护文明传承之火，在时代变局中实现精莫大于：没有比…………更大的；移：转移；莫危于：没有比更危险的。神与价值的双重突围；青年当以理想为炬突破“内卷”之困，又以行动之果反哺信念长青···注：正常完篇则45起分，请阅卷老师按要求给分，不在“个案处理”范畴内的作文，不能随意给低分！吉林市地区2026届高三一调语文答案（简版）1

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