2026年河北省初中学业水平模拟考试（前沿二）英语答案正在持续更新，目前2026衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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本文是应用文。文章介绍了四款便携式打印机。21．C。理解具体信息。本题问“前两款打印机有什么共同之处"，需逐一分析各选项。Fujifilm打印机重0.7磅，Canon打印机重1.9磅，A项“两者重量均在一磅以下”错误；文中仅Kodak打印机使用即撕即贴纸（peel-and-stick paper)，未提及前两款使用这种纸，B项“两者都是用可粘贴打印纸”错误；文中提及Fujifilm 打印机可在打印前添加涂鸦和滤镜等照片效果（You can add photo effects like doodles and filtersbefore printing），Canon 打印机有内置显示屏用于查看、编辑和添加照片效果（It features a built-in display forviewing,editing,and adding photo effects），所以两款打印机都允许在打印前进行编辑，C项正确；Fujifilm打印机的连接方式是Bluetooth 和 USB，Canon 打印机的连接方式是Wi-Fi和USB，并非都支持 Bluetooth和Wi-Fi，D 项错误。22．D。理解具体信息。根据题干中的 prints in both black and color 可将解题信息定位至 HP OfficeJet 250Mobile All-in-One Printer 部分中 的 The printer produces both black-and-white and color documents，根据该部分的Price:US$419.99 可知答案。23．A。理解具体信息。对比四款打印机的重量可以看出，最轻的打印机是Kodak Step Instant Mobile PhotoPrinter，根据该部分 中 的 This printer uses Zink (zero -ink) technology,which means you don't need inkcartridges 可知，这款打印机使用无墨技术，不需要墨盒。所以它的特殊之处是无需墨水就能工作。【知识链接】develop images：冲洗照片B篇主题语境：人与社会一一艺术本文是记叙文。盲人录音师Culasso发布乌拉圭首个生态系统声音地图，记录濒危的南美自然环境。他向图书馆捐赠录音用于科研和教育，希望唤起人们对常被忽视的“隐形之声”的关注。可知，Culasso的目标是通过声音向世界展示南美洲的自然环境正在以惊人速度消失，对应D项。A项“教授录音技巧”和B项“促进观鸟旅游”文中均未提及；C项“研究南美洲的鸟鸣声”不正确，虽然CulasSO会录制鸟鸣声，但他的主要目的不是研究这些声音。25．C。理解具体信息。根据第三段中的 finding suitable locations can also be very tricky ..It's very hard to finda place whereI will not record them 可知，找到合适的地点很难，因为人类噪音无处不在，很难找到录不到飞机等噪音的地方。这些都说明找到没有人类噪音的安静的地方是一大挑战，对应C项。首段提到Culasso在“标志性地点”进行录制，但文中未说到达这些地方有困难，A项“到达标志性地点”不正确；第二段提到导游常带游客去看“颜色鲜艳、外形亮丽的鸟”，但Culasso认为它们的歌声未必有趣，即Culasso 并不是要录制这些鸟的声音，B项“识别色彩鲜艳的鸟”不止确；第二段提到“找当地向导”，但并未提及费用，D项“雇佣便宜的导游”也不正确。26．A。推断。根据第四段中的 Editing can be a long process of listening to hours of recordings and choosing thebest material for publication 和 Usually, one hour of recordings will have 10 minutes I can use 可知，编辑是—个漫长的过程，要听数小时的录音来挑选最佳素材，且一小时录音可能只有10分钟能用。由此可以看出,编辑过程耗时长、筛选严、工作量大，对应A项“要求高的，费力的”。27．B。推断。根据第五段中 的 He has contributed more than 240 recordings to the Macaulay Library,where theycan be accessed by the public for scientific or educational purposes 可知，Culasso 向 Macaulay Library 捐献′240多段录音，公众可以出于科学或教育目的获取这些录音。这里强调的是Culasso的作品被权威机构收录并供公众科研或教育使用，体现其作品的价值，对应B项。A项“展示录音有多受欢迎”，文中提到“公众可获取”，但这是其作品的用途，非“受欢迎程度”，A项把“用途”误读为“流行度”；C项“解释CulasSo如何存储录音"，虽然Culasso 把录音捐献给MacaulayLibrary，但重点在“被用于科研或教育”，不是简单地存储在此；D项“比较艺术作品与科学作品”，虽然该段谈到了艺术和科学，但提及图书馆并非用来对二者进行比较。C篇主题语境：人与自然一一环境保护