2026年衡水金卷先享题·信息卷 普通高中学业水平选择性考试模拟试题(一)1历史Y试题正在持续更新，目前2026衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

7.本题展现了明初统治者利用传统外交手段震镊日本，防止倭寇侵扰，维护海防主权，保障国家安全，故选D。A项“武力整肃”并非初衷，只是威镊手段，且未具体实践。B项材料未提及海禁政策的合理性；C项宣扬华夷观念并非主要目的，而是产生的实际效果。8.本题以康熙至乾隆时期不同少数民族将领为统一事业建功事迹为例，材料说明了在疆域开拓与治理中，各民族对中央政权的认同与参与，体现了各民族共同维护国家统一，表明多元一体的民族格局更趋稳固，故选D。A项材料未体现统治危机。B项“民族国家的形成”表述时空混乱。C项专制主义中央集权强化说法无中生有。9.本题以江南地区船价这一微观经济现象为切口，考查太天国运动（19世纪50、60年代）造成的江南局势动荡、人口流动加剧的历史背景，故选C。A项第二次鸦片战争时间虽符合，但对江南地区影响甚小。B项上海在鸦片战争后成为通商口岸，水运并不是各地与上海往来的唯一途径，不会因开埠导致船价昂贵。D项新式交通此时尚未大规模普及，且猎奇心理并非主因。且从材料信息看，并不能直接表明这些船只就是工业化时代的新式轮船10．本题以日方档案史料，考查学生依据史料进行合理历史解释的能力。1887年远在甲午战争（1894）之前，日本已详细调查中国北洋舰队及战略要地，这是日本对华长期侵略准备的关键证据。1887年日本档案已详细记录中国大连湾、旅顺军港等军事要地及北洋舰队船舰名，说明日本对华战争的准备早已开始，蓄谋已久，故选A。B项无法据材料说明北洋舰队的处境状况。C项材料无法体现中日关系的变化。D项北洋舰队只是清朝军事实力的一部分，并且材料并没有对清朝军事实力作细节性描述。11.本题以《共产党宣言》在语言和概念上的翻译特征为载体，材料中反映了当时中国知识分子在结合自身文化语境下对马克思主义的理解与创造性转化，这是马克思主义中国化的具体体现，故选C。A项民主革命纲领形成与译法多样无关；B项译法多样并未直接提高无产阶级思想觉悟；D项打破传统等级结构夸大作用。12.本题采用口述史（老党员回忆）这一史料类型，从微观基层展现中共如何通过建立党组织和群众团体，将普通农民有效组织起来，形成深厚的抗战力量。抗战时期黄县大于家村建立党组织、各类群众团体，群众熟悉党的政策与抗战活动，反映了中共抗日根据地建设成效显著，凝聚了群众力量，故选C。A项材料未涉及国民党政权危机；B项减租减息只是根据地政策的一部分，并非材料核心；D项材料中涉及群体本属于统一战线基础，抗日民族统一战线基础扩大不准确13.本题通过对比不同时期的政治漫画，要求学生提炼出“中美关系从对抗走向正常化”的阶段性演变的历史主题。图1（1950年）体现美国无视新中国、坚持扶蒋反共，中美处于对抗状态；图2（20世纪70年代初）反映中美乒乓外交，关系开始缓和。两幅漫画展现了不同阶段中美关系的不同特征，说明中美关系阶段性特征明显，故选B。A项“建交”是1979年，图2仅体现关系缓和。C项中美矛盾根源是国家利益冲突，并非台湾问题。D项国际政治格局此时仍是两极格局，未发生根本变化。14.本题以首家国企破产这一标志性事件为切入点，考查对改革开放初期经济体制改革深层原因。20世纪80年代中期，我国开始推进城市经济体制改革，传统的计划经济经营模式无法适应市场发展，导致部分国有企业破产，故选D。A项此时市场经济体制尚未建立；B项科技创新动力不足并非主要原因。C项现代企业制度的建立是应对破产问题的举措，而非破产的原因，且时间不符合。15.本题通过《汉谟拉比法典》中一些具体法律条文，考查辨析古代法律文明的核心特征。