2026年衡水金卷先享题·信息卷 普通高中学业水平选择性考试模拟试题(一)1历史L答案正在持续更新，目前2026衡水金卷周测卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

·历史·参考答案及解析香考答案及解析一、选择题制度性的权力划分，但唐后期藩镇割据本质上是中央1.A【解析】从商朝的“令”“告”“册”，到周王及诸侯集权衰落的产物，材料中藩镇的“依附性”更多是形对下属赐予用“命”，再到秦始皇改“命为制”“令为式上的妥协，而非制度性分权，排除D项。诏”且规定制诏末尾用语。这一系列变化中，公文用4.D【解析】从《捶丸图》及相关描述来看，“捶丸”运语逐渐统一且专属皇帝，体现了皇帝对行政命令发布动被不同社会群体（民、贵族、妇女、儿童）广泛喜权的高度掌控，反映出行政管理权力向皇帝集中，走爱，表明它是一种大众化的休闲娱乐活动，体现了宋向集权化，A项正确；材料中公文用语的变化未涉及元时期世俗社会的日常生活情趣，D项正确；材料仅儒家思想对律令的影响，排除B项；材料主要强调公提及“捶丸”运动与现代高尔夫球运动相似，并未表文用语的变化以及权力的集中，没有提及权力运作的明二者存在文化交融，排除A项；妇女儿童参与其中流程、步骤等方面的规范变化，排除C项；材料没有体不代表他们社会地位提高，且古代妇女儿童一直受封现礼与法融合为一体的信息，排除D项。建礼教等束缚，地位较低，排除B项；封建等级秩序强2.A【解析】根据材料“诏改长尺、大斗，依《周礼》制调不同阶层之间的差异与秩序，材料只是说民与贵度，班之天下”“高祖（孝文帝）废大斗，去长尺，改重族都喜爱这一运动，未体现封建等级秩序的变化，排秤，所以爱万姓，从薄赋”可知，两则材料共同指向孝除C项，答案解析网文帝对与赋税相关的度量器具（长尺、大斗、重秤）进5.A【解析】根据材料及所学可知，高攀龙强调学问行改革，以规范度量标准、减轻百姓负担，A项正确；必须能够应用于实际，能够解决实际问题，特别是要材料中并没有直接证据表明改革使百姓富足安乐，排能够治国天下，这体现了经世致用的担当精神，即除B项；第二则材料中张普惠反对孝明帝“复征绵学问要为现实服务，要有实际的社会价值，A项正确；麻”，且第一则材料未涉及孝明帝具体政策，排除C慎思明辨强调的是对学问的深入思考和清晰辨别，但项；孝明帝时复征绵麻的行为违背孝文帝降低赋税的材料中高攀龙强调的是学问的应用和实践，而非单纯原则，说明未全面继承，排除D项。的思考和辨别，排除B项；格物致知是《大学》中的治3.B【解析】根据材料可知，安史之乱后的藩镇（如河学方法，强调通过研究事物来获得知识，但材料中高朔藩镇)与朝廷之间有战事发生，说明藩镇有地方割攀龙虽然提到了“致知格物”，但他更强调的是学问据的一面，具有游离性；但是唐中央在各镇设有监军的最终归宿是治国天下，而非单纯的治学方法，排院，诸镇藩帅的拥立需要得到监军使认可并由他们奏除C项；材料中高攀龙的主张确实与传统儒家的治国报中央批准，说明藩镇与中央又存在一定的依附关理念有关，但他更强调的是学问的实用性和社会价系，B项正确；河朔藩镇确实拥有较大自主权（如节度值，而非单纯继承传统儒家的治国理念，排除D项。使拥立)，体现了中央控制力的削弱，但材料同时强调6.A【解析】根据材料可知，中国传统山脉理论局限藩帅任命需中央批准，说明藩镇仍在形式上依附于中于中国古代版图范围之内，而光绪年间的山脉理论以央，“削弱了中央对地方的控制”仅侧重“削弱”一面，西藏、新疆为中心，构建覆盖亚洲乃至全球的山脉系未涵盖“依附性”特征，A项以偏概全，排除；材料强调统，将中国山脉体系纳入世界地理格局，反映出士人双方在权力分配上的矛盾（如战争），核心是展现中观念的世界性特征增强，A项正确；材料仅涉及地理央与藩镇的复杂关系，而非藩镇对唐朝的“延续”作观念的变化，没有体现政治环境与学术研究的冲突加用，排除C项；“中央集权与地方分权相结合”需体现剧，排除B项；“师夷长技”强调学西方技术，与山·122·