三重教育山西省2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测试卷及答案汇总（含数学、政治、地理等9份）
三重教育山西省2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测试卷及答案汇总（含数学、政治、地理等9份）将在2025-10-22星期三开始，包括数学 生物 物理 地理 化学等9大科目。王老师将确保在每科目考试结束后，及时更新并提供最新答案和试卷，以便同学们能够及时参考。
| 三重教育山西省2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测试卷及答案汇总（含数学、政治、地理等9份） | ||
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| 日期 | 上午 | 下午 |
| 2025-10-22 | 10:01-08:00 生物/政治/英语/地理/化学/语文/物理/历史/数学 |
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1、三重教育山西省2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测试卷及答案汇总（含数学、政治、地理等9份）数学试题及答案
考试时间：2025-10-22 10:01
试卷及答案解析：数学答案及试卷解析将在考试结束后迅速更新，以便学生们核对试卷和回顾考试表现。
数学试题
数学答案
2、三重教育山西省2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测试卷及答案汇总（含数学、政治、地理等9份）生物试题及答案
考试时间：2025-10-22 10:01
试卷及答案解析：生物答案及试卷解析将在考试结束后迅速更新，以便学生们核对试卷和回顾考试表现。
生物试题
生物答案
3、三重教育山西省2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测试卷及答案汇总（含数学、政治、地理等9份）政治试题及答案
考试时间：2025-10-22 10:01
试卷及答案解析：政治答案及试卷解析将在考试结束后迅速更新，以便学生们核对试卷和回顾考试表现。政治关乎国家根本，体现人民意志。了解与掌握其理论与方法对于社会治理、个人素养与国家发展至关重要。
政治试题
政治答案
4、三重教育山西省2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测试卷及答案汇总（含数学、政治、地理等9份）物理试题及答案
考试时间：2025-10-22 10:01
试卷及答案解析：物理答案及试卷解析将在考试结束后迅速更新，以便学生们核对试卷和回顾考试表现。
物理试题
物理答案
5、三重教育山西省2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测试卷及答案汇总（含数学、政治、地理等9份）英语试题及答案
考试时间：2025-10-22 10:01
试卷及答案解析：英语答案及试卷解析将在考试结束后迅速更新，以便学生们核对试卷和回顾考试表现。掌握基础，强化听说读写训练。注重语境分析、逻辑清晰，结合模拟考试提高成绩的技巧所在。
英语试题
英语答案
6、三重教育山西省2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测试卷及答案汇总（含数学、政治、地理等9份）历史试题及答案
考试时间：2025-10-22 10:01
试卷及答案解析：历史答案及试卷解析将在考试结束后迅速更新，以便学生们核对试卷和回顾考试表现。历史考试技巧：重点清晰，联系事件背景与上下文；准确记忆关键词句与时间线索。
历史试题
历史答案
7、三重教育山西省2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测试卷及答案汇总（含数学、政治、地理等9份）地理试题及答案
考试时间：2025-10-22 10:01
试卷及答案解析：地理答案及试卷解析将在考试结束后迅速更新，以便学生们核对试卷和回顾考试表现。
地理试题
地理答案
8、三重教育山西省2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测试卷及答案汇总（含数学、政治、地理等9份）化学试题及答案
考试时间：2025-10-22 10:01
试卷及答案解析：化学答案及试卷解析将在考试结束后迅速更新，以便学生们核对试卷和回顾考试表现。
化学试题
化学答案
9、三重教育山西省2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测试卷及答案汇总（含数学、政治、地理等9份）语文试题及答案
考试时间：2025-10-22 10:01
试卷及答案解析：语文答案及试卷解析将在考试结束后迅速更新，以便学生们核对试卷和回顾考试表现。深入文本，精确作答。日扎实积累和阅读训练是关键手段来提高语文分数
语文试题
C,材料二第①段引用白居易名言、陈世骧观点,论证了中国传统散文有承担社会责任、发挥情感教育作用的传统,增强了论述的权威性,D,材料二第②段以“发动机”“助推器”为喻,强调继承传统对散文创新的作用,印证了散文创新要敢于挑战前人、勇于突破自我的观点,3,下列对材料中相关内容分析,不正确的一项是(3分)A,材料一采用了对比的论证手法,论述了散文中“感性”与“知性”之间的相互作用,B,材料一以王安石的《读孟尝君传》一文为例,论证了知性的散文也有动人的感性,C,材料一指出了感性的狭义和广义之别,文章所指的散文的感性是狭义的感性,D材料二厕线句两个“不是”的否定语气与“正是”的肯定语气,并列存在形成强烈对比,比直接抛出观点更具有论证力度,4,材料一中,作者为什么说“知性在散文里往往要跟感性交融
利害,已形输圣,业不可止也,将军即不闻,其可得那！”何逆以闻,太宗大戴,召问何,建召周,与语,甚奇之,直门下省,完冠铆相,界迁中书令,周所陈事,六街设鼓以代传呼,飞解以达警急,纳居人税及宿卫大小艾,即其条也,(节选自刘肃《大唐新语·举贤》)材料二,李肋,本姓徐,初仕李密,及李密反叛伏诛,觔发丧行服,备君臣之礼,表请收葬,高祖递归其尸,负观元年,拜并州都督,突厥甚加是惮,太宗谓侍臣曰,“隋场帝不解精选贤良,镇托边境,惟远筑长城,广屯将士,以备突厌
情绪文旅作为文旅产业与心理学、艺术学的珍界溶合,正以“情感共鸣”为核心重构旅游价值,它通过场景营造、活动设计精准触达游客的治愈念感、怀旧情或探索欲,让文旅体验从“视党消费”升级为“情绪消费”,2023年《“十四五”文化发展规划》明确提出“打造情绪共鸣型文旅产品”,各地纷纷响应,河南戏剧幻城以“沉浸式剧本杀”重杓游客与历史的情感连接,（乙)地将3000年中原文化浓缩为可参与的故事,成都“夜游锦江”项目通过灯光秀与民诏表演营造“烟火成都”的松驰感,让“慢生活”成为可妝摸的情绪找体,阿那亚社区则以孤独图书馆、海边礼堂等空间设计,匠心独运地满足都市人对“治念感”的深层需求,然而,情绪文旅在快逃发展中也基窟出问题,①部分项目为了流量,②过度消货情绪符号,③如某古镇强行打造的“哭墙”景观,④因块乏文化支撑无人问津之地,⑤更有甚者,⑥利用焦虑情堵进行营销,⑦如“追腐北上广”主题旅行套餐,⑧实为高价售卖普通线路
